🐟 Carilah Pemahaman Mengenai Keluarga Yang Ideal Melalui Wawancara Dengan Pendeta You have hit the mark. In it something is also idea good, agree with you.

CarilahInformasi Melalui Kegiatan Wawancara Mengenai Macam-macam Suku Bangsa Teman-temanmu! Kunci Jawaban Tema 7 kelas 3 Halaman 158 Carilah Informasi Melalui Kegiatan Wawancara Mengenai Macam-macam Suku Bangsa Teman-temanmu! Kunci Jawaban Tema 7 kelas 3 Halaman 158. Sabtu, 2 Juli 2022; Cari. Network. Tribunnews.com; 3. Apakah dalam keluargamu ada perubahan peran laki-laki dan perempuan yang diakibatkan oleh modernisasi, kalau ada seperti apa bentuknya? Kalau tidak ada berikan alasannya! ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................................4. Bagaimana keluargamu mengarahkan anggotanya untuk dapat terhindar dari dampak negatif modernisasi? Selanjutnya lebih mengarahkan keluarga sebagai “berkat bagi lingkungan”? ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................................4. Keluarga sebagai “Bejana Tanah Liat” di Tengah Dampak Modernisasi Berdasarkan pemahaman yang menyatakan Sumber Dokumen Kemdikbudbahwa modernisasi adalah sebuah proses dengan Gambar Iman Kristen yangaspek penting, yakni efektivitas, efisien, praktis, teguh merupakan senjata untuksederhana, menghargai kehidupan, dan menghargai menghadapi dampak negatifwaktu. Oleh karena itu, keluarga Kristen perlu modernisasimengembangkan sikap yang terbuka dan maumenerima masukan dari semua pihak termasuksetiap proses perubahan yang diusung oleh zamanmodern. Oleh karena itu agaknya model keluargasebagai “bejana tanah liat” yang dicetuskan olehMarjorie Thomson 2000 dapat menjadi rujukanpembelajaran bagi keluarga. Pada dasarnya “keluarga sebagai tanah liat” ini,memiliki esensi bahwa keluarga memiliki sikap danpemikiran yang tidak kaku, cenderung terbuka,94 Kelas XI SMA/SMKdan dapat menerima perubahan. Keluarga dapat dan bisa dibentuk ulang olehTuhan untuk dapat menerapkan model tersebut. Pada intinya masing-masinganggota keluarga harus menyadari bahwa mereka adalah insan-insan yang tidaksempurna sehingga menyediakan diri untuk dibentuk oleh Allah dalam setiaptantangan. Dengan keterbukaan yang dimiliki tersebut, keluarga diharapkandapat lebih menyerap semangat-semangat positif yang ingin dicapai oleh zamanmodern. Melalui modernisasi keluarga juga dapat memanfaatkannya untuk saranapengembang iman. Belajar dari Alkitab, kita bisa menemukan contoh dampak modernisasi atauperubahan zaman yang positif maupun negatif bila dikaitkan dengan negatif dapat kita lihat dari kisah kehidupan keluarga Isai yangmemengaruhi kehidupan Daud anaknya, dalam 1Samuel 161-12. Pada natstersebut dijelaskan bahwa karena didikan Isai di dalam rumah memengaruhicara hidup Daud selanjutnya, terutama ketika dia sudah menjadi raja. Berbagaikebijakan, berinisiatif untuk melakukan perang, dan memaksakan keadaan damailewat ancaman merupakan hal yang kiranya tidak perlu kita teladani. Sedangkancontoh yang positif dapat kita lihat dalam surat Efesus 522-33. Teks tersebutmerupakan nasehat kepada orang Kristen yang hidup di kota metropolis pusatperdagangan modern di kerajaan Romawi. Di tengah masyarakat modern banyakorang yang bersikap egois, pemikiran pragmatis, mentuhankan modernisasi,kurangnya penghargaan terhadap kemanusiaan dan banyak terjadi penyimpang-an dalam keluarga. Dalam konteks seperti ini penulis kitab memberikan saransederhana mengenai aturan yang pantas dalam membina hubungan sesamaanggota“keluarga Kristen”. Meletakkan fondasi kehidupan keluarga kepada Kristussebagai kepala keluarga Ef. 522, 24. Hubungan yang terjalin dalam keluargaKristen mencerminkan nilai-nilai keadilan ayat 28, kesetaraan ayat 33, sertaanjuran agar semua anggota keluarga mempunyai kesadaran dan melakukanfungsi masing-masing sesuai perannya. Nats ini memberikan teladan bagi kitasemua mengenai bagaimana menjalankan kehidupan di tengah pengaruh negatifperadaban modern yang makin merusak fungsi-fungsi keluarga Kristen. Contohketeladanan tersebut dapat diperoleh melalui Tuhan Yesus 4Berbagi PengalamanGuru akan membimbing kamu untuk melakukan presentasi hasil diskusi kelompokdi depan kelas. Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 95Studi Kasus Di dalam pertemuan keluarga di meja makan, bapak, ibu, dan anak ternyata masing-masing orang sangat sibuk dengan handphone di tangannya. Meskipun kelihatannya berdekatan, namun sesungguhnya mereka “saling berjauhan”. Bagaimana mengatasi hal yang sering terjadi ini?Kegiatan 5Penugasan Berbagi PengalamanTuliskan pengalaman tentang dampak modernisasi bagi keluargamu!Tugas ini diselesaikan di rumah dan bisa ditanyakan pada orang PenutupRangkuman Modernisasi adalah sebuah proses perubahan yang terjadi pada individu, keluarga, maupun masyarakat. Perubahan itu bersifat holistik sesuai dengan tuntutan zaman modern yang di dalamnya mengungkapkan semangat untuk hidup, bersikap, berpikir secara efektif, efisien, praktis, sederhana, serta menghargai kehidupan dan waktu. Modernisasi dapat memberikan dampak positif dan negatif 1. Dampak positif menjadi pribadi yang terbuka pada hal-hal baru, berani menyatakan pendapat, menghargai waktu, memiliki orientasi pada masa depan bukan masa lalu, memiliki perencanaan dan pengorganisasian, memiliki rasa percaya diri, perhitungan, menghargai harkat hidup manusia lain, percaya pada ilmu pengetahuan dan teknologi, serta menjunjung sikap imbalan harus sama dengan prestasi kerja. 2. Dampak negatif membentuk seseorang untuk memiliki kecenderungan berpikir dan bersikap pragmatis, terlalu menggantungkan diri pada alat-alat modern, serta modernisasi dianggap sebagai Allah. Menghilangkan fungsi- fungsi vital dari keluarga, meningkatnya arus urbanisasi, meningkatnya kesenjangan sosial antara keluarga berkemampuan tinggi dan rendah, meningkatnya pencemaran lingkungan yang diakibatkan limbah-limbah rumah tangga. Selain itu juga muncul kriminalitas dalam lingkup keluarga, munculnya kenakalan remaja, serta meningkatnya perilaku menyimpang dan tidak kristiani pada remaja dan orang Kelas XI SMA/SMKDalam menghadapi modernisasi keluarga harus bersikap seperti “bejana tanah liat”yang penuh dengan keterbukaan, bersedia, dan dapat dibentuk oleh Emas hari ini Efesus 2191. Lengkapilah bagian yang kosong di bawah ini! Demikianlah kamu bukan lagi _______ dan pendatang, melainkan ________ dari orang-orang kudus dan anggota-anggota keluarga Allah2. Secara bergantian dengan teman sebangkumu, hafalkanlah ayat tersebut!3. Pahami dan refleksikanlah makna ayat tersebut bagi kamu!Bernyanyi KJ 451Bila Yesus di tengah KeluargaDoa diucapkan secara bersama-samaKami Mengucap syukur Tuhan, untuk penyertaan-Mu pada pembelajaran hari pengetahuan yang kami terima mengenai dampak modernisasi dalamkeluarga, dapat menjadi bekal dalam kehidupan Tuhan, sentuhlah kami, arahkan kami sesuai dengan proses perubahan yang berlangsung, bimbinglah dan tuntunlah kamisemua agar dapat melihat tangan dan penyertaan Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 97Bab Relasi Bermakna Antara Keluarga, Gereja, danX Sekolahku Bacaan Alkitab Ulangan 67-9, Efesus 411-15A. Pengantar Berdoa Diucapkan bersama Untuk keluarga yang Tuhan berikan, aku syukuri Tuhan. Meskipun keluarga tidak sempurna, syukur padamu selalu kupanjatkan. Untuk sekolah tempat belajar bersama Syukur pada-Mu mohon diterima Allahku dan Tuhanku, mohon selalu kusadari Keluarga dan sekolahku adalah karunia ilahi yang Tuhan beri. Amin. Bernyanyi Nyanyikan lagu yang kamu sukai sebagai ucapan syukur karena keluarga atau sekolah yang merupakan berkat Tuhan bagi kamu. Pada bahan Bab II telah membahas mengenai keluarga sebagai pusat pem-bentukan. Pelajaran kali ini akan membahas mengenai sekolah sebagai lembagayang mendukung pembentukan dan pertumbuhan anak secara Uraian MateriKegiatan 1Curah PendapatKemukakan menurut pendapat kamu, bagaimana seharusnya pendidikan yangbaik bagi anak dan remaja di rumah dan sekolah? Apa saja yang harus dipenuhi olehkeluarga maupun sekolahmu dalam dunia pendidikan? Bagaimana tanggapankamu tentang pendidikan pada masa sekarang ini? Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 991. Anak dan Pendidikan Alkitab memberi kesaksian bahwa tugas orang tua untuk mendidik anak-anaksejak kecil sehingga tumbuh menjadi pribadi yang kuat baik secara intelektualmaupun kepribadian, terlebih dalam nilai ketaatan terhadap Tuhan. Anak-anakjuga membutuhkan sekolah untuk mengembangkan dan mengoptimalkan segalapotensi yang ada dalam diri anak-anak, yang mendukung proses pembentukan danpertumbuhan anak dalam segala aspek kehidupan. Tahukah kamu bahwa kamu masing-masing sebagai pribadi merupakanciptaan Allah yang istimewa? Kamu merupakan anugerah sekaligus titipan dari Tuhan yang memiliki potensiyang luar biasa, sehingga kamu sebagai remaja memerlukan didikan untukmengembangkan potensi dengan sungguh-sungguh untuk mencapai itu terdiri dari potensi kognitif intelektual, afektif moral,spiritual, dan psikomotorik keterampilan.2. Tri Pusat PendidikanKegiatan 2Diskusi dalam Kelompok KecilBuatlah kelompok kecil, 2-3 siswa dalam satu kelompok. Diskusikan pertanyaanpanduan ini 1. Menurutmu siapa yang banyak melakukan pendidikan Kristen bagimu? Mengapa?2. Menurut kamu bagaimana supaya baik keluarga, gereja, dan sekolah dapat memaksimalkan pendidikan Kristen bagi kamu?3. Apa yang dapat kamu lakukan untuk menolong keluarga, gereja dan sekolah supaya lembaga itu dapat melakukan relasi yang bermakna dan saling mendukung?4. Tahukan kamu bahwa seluruh pendidikan manusia dapat berlangsung dalam tri pusat pendidikan? Apa sajakah itu?a. Pendidikan dalam konteks keluarga Dalam konteks ini kamu berinteraksi dengan orang tua dan anggota keluarga yang lain, sehingga memperoleh pendidikan informal terutama melalui proses sosialisasi dan edukasi berupa pembiasaan atau habit Kelas XI SMA/SMKb. Pendidikan dalam konteks gerejaDi sini kamu berinteraksi dengan seluruh anggota gereja yang berbedasecara umur, tingkat sosial, maupun budaya. Kamu memperoleh pendidikannonformal atau pendidikan di luar sekolah yang berupa berbagai pengalamanhidup. Agar gereja dapat melakukan eksistensinya, maka seharusnya generasimuda anak, remaja, dan pemuda perlu mendapat warisan atau penerusanbaik nilai-nilai, sikap, pengetahuan, keterampilan, dan bentuk kelakuan lainnyasesuai dengan dasar-dasar kristiani. Oleh karena itu, kamu perlu terlibat danmenjadi aktifis gereja agar dapat mengembangkan kepribadian kamu dengansehat secara Pendidikan dalam konteks sekolahDalam konteks sekolah, kamumemperoleh pendidikan for-mal. Artinya terprogram danterjabarkan dengan tetap yangberupa pengetahuan, nilai-nilai, keterampilan, maupunsikap terhadap mata kamu dapat berinteraksidengan lingkungan yang lebihluas bersama teman sebayanya. Sumber penting yang Gambar Sekolahku adalah tempatku menimba ilmu,memengaruhi perkembangan sekaligus belajar mengasihi Tuhan dan sesamakamu di sekolah dapat berupa bahan-bahan pengajaran, teman dan sahabatpeserta didik, guru, serta para adalah sebuah lembaga yang dirancang untuk pembelajaran pesertadidik di bawah pengawasan guru. Sekolah berfungsi untuk mengembangkankemampuan dan membentuk watak serta peradaban anak bangsa yangbermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa. Sekolahjuga bertujuan untuk mengembangkan potensi peserta didik agar menjadimanusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlakmulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negarayang bertanggung jawab. Untuk mencapai tujuan-tujuan tersebut, pesertadidik di dalam kehidupannya harus tetap berakar dan berpusat pada pribadiTuhan Yesus, yang digerakkan oleh Roh Kudus. Tuhan Yesus di dalam PAKdikenal sebagai Tuhan, Juru Selamat, dan Guru Agung yang tidak hanyamemperkenalkan siapa Allah yang sesungguhnya, tetapi juga memberikanteladan kehidupan bagi para murid-murid-Nya, termasuk kita pada saat ini. Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 1013. Relasi antara Sekolah dan Keluarga Sekolah merupakan pihak sekunder dalam pendidikan anak dan remaja, sebabpihak primer tetap berada di tangan orang tua, terutama ayah dan ibu yang telahdipilih dan ditetapkan oleh Tuhan. Pendidikan anak merupakan tantangan yangberat bagi orang tua, namun hal tersebut merupakan tugas mulia karena orang tuaadalah pendidik utama dan pertama. Kehadiran sekolah membantu meringankantantangan tersebut. Sekolah hadir sebagai mitra yang berkolaborasi denganorang tua dalam mendidik generasi berikutnya sebagai penerus pelaksana misiTuhan secara turun-temurun. Sebagai pihak penopang, sekolah perlu menjalin komunikasi dengan keluarga dituntut untuk bersedia memberikan dukungan bagikelangsungan dan pekerjaan Tuhan melalui sekolah. Keluarga dipanggil untukmemberi waktu lebih banyak berdiskusi, baik dengan guru di sekolah maupundengan anak mereka yang mengikuti pendidikan. Sekolah dan orang tua jugaperlu terbuka dan mengusahakan agar lebih mengenal satu sama lain, sehinggadapat memahami dalam segi apa dorongan atau motivasi dapat diberikan dalamperkembangan anak secara utuh. Pendidikan di sekolah tidak akan optimal jikatidak ada dukungan dari orang tua secara holistik dalam pertumbuhan anak-anak. Surat Paulus dalam Efesus 411-15 memberikan kesaksian tentang karunia yangdiberikan Tuhan berbeda satu terhadap yang lain. Meskipun demikian, perbedaankarunia dalam jabatan ini memiliki tujuan mulia yaitu untuk melengkapi umatAllah dalam pelayanan dan pembangunan tubuh Kristus gereja, sampai semuaumat Allah mencapai kedewasaan yang penuh dalam iman dan takut akan adalah umat Allah yang diperlengkapi oleh orang tua di rumah dan guru disekolah agar kamu bertumbuh secara utuh dalam segala aspek kehidupan. Gerejasebagai persekutuan orang percaya, mendukung kamu dalam aspek spiritual. Sumber Dokumen Kemdikbud Gambar Diagram keluarga, gereja, dan sekolah102 Kelas XI SMA/SMKDengan demikian dapat disimpulkan bahwa dalam konteks negara danberbangsa pendidikan memegang peranan penting, termasuk pendidikanagama Kristen. Hal itu bertujuan untuk mengembangkan cita-cita pendidikannasional, yakni terbentuknya insan serta ekosistem pendidikan dan kebudayaanyang berkarakter dengan berlandaskan gotong royong. Meskipun demikian,dalam memainkan perannya selaku pribadi maupun komunitas Kristen, kitaharus tetap melihat identitas kita dari segi iman Kristen. Dalam pembelajaranPAK kita harus tetap berdiri di atas keyakinan iman bahwa Allah adalah sumberpengetahuan, hikmat, realitas, dan nilai kehidupan. Panggilan kita pada saat iniadalah bagaimana mewujudkan keyakinan kita dalam mengemban tugas kitamasing-masing. Dengan demikian, kita juga dapat memberikan sumbangan bagipeningkatan kualitas manusia seutuhnya di Indonesia. Pendidikan dalam kontekskeluarga, sekolah, dan gereja seharusnya dapat memimpin peserta didik remajauntuk mengenal dan memuliakan Tuhan dalam segala aspek 3IdentifikasiSebutkan persamaan dan perbedaan antara pendidikan di sekolah dan pendidikandalam keluarga! Persamaan Pendidikan di Sekolah Pendidikan dalam Keluarga1. 7. Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 103Perbedaan Pendidikan dalam Keluarga Pendidikan di Sekolah 1. Masalah Sosial dalam Kehidupan RemajaPernahkan kamu bersyukurkepada Tuhan karena kamudapat bersekolah? Pernahkahkamu bersyukur karena kamutidak terjerumus dalam dunianarkoba, seks bebas, maupuntindakan kriminal remaja?Lihatlah di sekeliling kamu,banyak masalah remaja yangterjadi. Misalnya, meningkatnyatawuran antarsekolah, kenakal-an remaja, kriminalitas remaja, Sumber Dokumen Kemdikbudhamil di luar nikah dan per- Gambar Dari keluarga yang kuat biasanya lahirnikahan dini, pemakaian obat pribadi Kristiani yang serta masih banyak lagi. Meskipun demikian sesungguhnya banyakkesempatan yang dapat dilakukan remaja untuk mengembangkan nilai-nilaikristiani yang bertujuan untuk pengembangan diri, untuk sekolah dan untukgerejanya. Berkaitan dengan masalah tersebut, rupanya perlu ada kerja samauntuk mencapai tujuan bersama antara keluarga, sekolah, dan gereja untukmengembangkan nilai-nilai kristiani yang dampaknya dapat secara langsungdirasakan oleh lingkungan. Misalnya, menciptakan lingkungan yang lebih adil,lebih manusiawi, dan mengembangkan kesetaraan dalam perspektif Kelas XI SMA/SMKKegiatan 4Diskusi KelompokDiskusikanlah dengan kelompok kamu untuk mengidentifikasi hal yang perludikembangkan dan hal yang perlu dihindari oleh remaja Kristen!Remaja KristenHal yang perlu dikembangkan Hal yang perlu dihindari1. 10Kegiatan 5Menilai Diri SendiriNilailah diri kamu sendiri dalam menghayati peran kamu di sekolah maupun digereja dengan rasa syukur dan bertanggung jawab!Berilah tanda √ pada kolom yang tersedia! Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 105Refleksi diri tentang disiplin dan tanggung jawab. TindakanNo. Kewajiban Saya Tidak Jarang Sering Selalu pernah1. Datang ke sekolah tepat waktu2. Mengikuti ibadah remaja di gereja3. Mengerjakan pekerjaan rumah PR4. Menghormati guru sebagai wakil orang tua5. Membangkang terhadap nasihat pengajar di gereja6. Menjaga kebersihan kelas sebagai perwujudan iman7. Membuat kegaduhan dalam kelas dan gereja8. Menyontek9. Bergaul tanpa mendiskriminasi teman10. Membantu teman yang membutuhkan pertolonganKegiatan 6Penelitian Metode Proyek dan Role Play Lakukanlah penelitian sederhana dengan teman kelompokmu yang terdiri dari4–5 orang selama dua 2 minggu. Masing-masing kelompok mempunyai tugasuntuk melakukan penelitian terhadap satu masalah sosial yang berkaitan dengankehidupan remaja. Misalnya tawuran antarsekolah, hamil di luar nikah ataupernikahan dini, penggunaan narkoba dan obat terlarang, penggunaan miras,serta kriminalitas Kelas XI SMA/SMKBuatlah laporan dengan sistematika Deskripsi masalah2. Pengumpulan data data pribadi3. Analisis bisa memakai analisis personal, sosial, mental/psikis, agama, dan lain- lain4. Tindak lanjut teori dan praktik5. KesimpulanPresentasikan hasil penelitian kelompok kamu, bisa dalam bentuk tertulis ataurole play!C. PenutupRangkuman1. Sekolah merupakan pihak sekunder dalam pendidikan anak, sebab pihak primer tetap berada di tangan orang tua yang telah dipilih dan ditetapkan oleh Sekolah hadir sebagai mitra yang berkolaborasi dengan orang tua dalam mendidik generasi berikutnya sebagai penerus pelaksana misi Tuhan secara Komunikasi antara sekolah dan keluarga perlu terjalin. Keluarga dituntut untuk bersedia memberikan dukungan bagi kelangsungan dan pekerjaan Tuhan melalui sekolah, karena pendidikan di sekolah tidak akan optimal jika tidak ada dukungan dari orang tua secara holistik dalam pertumbuhan EmasLengkapilah ayat di bawah ini. Selanjutnya, bagikan maknanya bersama teman-teman di dalam kelas! Amsal 226 “_______________ orang muda menurut _______________ yang patut baginya, maka pada masa _______________ pun ia tidak akan _______________ dari pada _______________ itu.” Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 107BernyanyiNKB 133 ayat 1BerdoaDoa dipimpin oleh guru atau peserta didik untuk mendoakan agar pesertadidik dapat terus bertumbuh sebagai keluarga Kelas XI SMA/SMKBab Home Sweet HomeXI Bahan Alkitab Kejadian 301-24; 2 Timotius 15A. Pengantar Berdoa Tuhan Yesus, Allah kami yang hidup. Penjaga kehidupan dan keluarga kami. Kami menyerahkan segenap kehidupan kami. Kami mengundang Engkau masuk ke rumah kami. Agar kami menjadi berkat bagi sesama terutama keluarga. Puji syukur dan hormat untuk Allah pencipta semesta. Amin. Bernyanyi PKJ 165 Janji yang Manis Janji yang manis Kau tak kulupakan, tak terombang-ambing lagi jiwaku. Walau lembah hidupku penuh awan, nanti kan cerahlah langit di atasku. Reff Kau tidak kan Aku lupakan, Aku memimpinmu, Aku membimbingmu; Kau tidak kan Aku lupakan, Aku Penolongmu, yakinlah Uraian Materi1. Keluarga Ideal Tentu kita masing-masing mendambakan memiliki rumah yang nyamanbukan? Rumah bukan sekedar tempat untuk bernaung dari hujan dan panas umumnya sebagian orang yang terlalu sibuk, secara tidak langsung dapat Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 109membentuk rumah menjadi warung makan saja atau seperti penginapan terlalu sibuk dengan pekerjaan dan aktivitasnya, kebersamaan dengankeluarga malah terbengkalai. Akhirnya setiap penghuni rumah menjadi sibukdengan kebutuhannya sendiri tanpa ada kedekatan antara orang tua dengananak dan juga antara kakak-adik. Rumah seharusnya menjadi tempat yang palingindah bagi penghuninya “Home Sweet Home”. Akibatnya dimana saja dan kapansaja rumah selalu dirindukan dan selalu para remajamemandang rumah sebagaitempat yang penuh dengankenangan sejak kanak-kanak,kenangan tentang suka maupunduka. Rumah yang sederhana,nyaman, tenang, penuh kasihsayang dan damai adalah tempattingal yang ideal. Sebagai contohgambaran paling ideal bagikeluarga Kristen adalah KeluargaKudus dari Maria dan Yusuf di Sumber Gambar Makan Bersama dalam keluargaNazaret. Maria, Yusuf, dan TuhanYesus selalu merayakan hari-hari besar di bait Allah Misalnya hari raya Pondok Daun. Dalam Luk. 241-52dijelaskan bahwa Tuhan Yesus pada masa remaja taat pada orang tua duniawinyadan menikmati hidup bersama keluarga. Dia berkembang secara sehat dan dikasihi oleh Allah dan sesama. Keluarga tersebut merupakan teladan bagisetiap pasangan kristiani dalam membina keluarga. Dalam kehidupan sehari-hari,hendaknya masing-masing keluarga Kristen dapat menghadirkan Kristus dalamkehidupannya. Dengan demikian, keluarga Kristen dapat berkembang menujukesempurnaan seperti yang dikehendaki Rumah Sebagai Tempat yang Nyaman Di samping kebutuhan materi dan spiritual, tentu saja kita juga membutuhkansuasana rumah yang nyaman, menyenangkan, dan hangat. Ini semua bukanlahhanya pekerjaan seorang ibu namun, menjadi tanggungjawab semua anggotakeluarga baik laki-laki maupun perempuan. Saat ini telah terjadi perubahansosial yang pesat. Banyak perempuan dan ibu yang memiliki peran ganda, yaknimengurusi masalah rumah tangga domestik maupun bekerja untuk mencarinafkah di luar rumah ruang publik. Kalau perempuan sudah melakukanterobosan ke dunia publik maka sudah saatnya para anak laki-laki dan suami jugaharus mampu melakukan tugas-tugas di bidang domestik. Dengan demikian akandicapai keseimbangan, tidak ada yang mempunyai “beban ganda”, tidak ada lagi110 Kelas XI SMA/SMKpekerjaan yang diberi label “pekerjaan laki-laki dan pekerjaan perempuan. Kitasemua perlu berubah, karena adanya perkembangan pesat di bidang sosial danbudaya. Masing-masing orang dalam keluarga dapat menciptakan suasana rumahmenjadi suasana yang nyaman dan 1Diskusi KelompokDiskusi Bagilah kelas dalam kelompok-kelompok kecil Setiap manusia mempunyai pandangan yang berbeda-beda tentang keluargayang ideal. Mungkin ada yang berpikir bahwa keluarga yang ideal itu apabilamemiliki segala perabotan mewah dalam rumah atau sering mengadakan pestayang mewah, dan sering berlibur ke luar negeri atau ke luar kota. Namun, mungkinada yang berpendapat bahwa keluarga ideal itu adalah keluarga yang sederhana,memiliki relasi yang intim satu dengan yang lain, dan masing-masing orang dapatsaling beberapa pertanyaan di bawah ini dalam kelompok kecil!1. Apa makna atau arti keluarga bagi kamu? ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................................2. Seperti apakah keluarga yang ideal menurut kamu? ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................................3. Bagaimana peran laki-laki dan perempuan di keluarga kamu? ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................................4. Apakah dalam keluargamu perempuan ibu dan saudara perempuan sudah diperlakukan dengan adil dan tidak menjadi korban? Karena seringkali mereka memiliki tiga peran sebagai ibu dan istri, sebagai pengelola rumah tangga, sebagai perempuan pencari nafkah. Namun, kedudukannya kurang dihormati dan tidak setara dengan laki-laki? Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 111........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................................3. Rumah Tempat Bersemainya Iman Di dalam rumah, prioritas menjadi keluarga yang utuh itu penting. Banyakkeluarga para remaja yang saat ini mengalami masalah, dimana orang tua tidaksaling mengasihi, banyak timbul kekerasan dalam keluarga, sehingga akhirnyamenimbulkan banyak perceraian. Oleh karena itu, perlu diingat bahwa pendidikaniman mempunyai kedudukan yang penting. Banyak krisis keluarga karena merekasudah meninggalkan Kristus dan tidak ada lagi cinta dalam keluarga. Tuhan memberikan mandat kepada orang tua untuk mendidik anak, tetapikadang-kadang orang tua sibuk hanya untuk memenuhi kebutuhan anak secaramateri, dan mengabaikan kebutuhan mental dan rohani. Akibatnya anak seringberada di luar rumah untuk menghindari permasalahan keluarga. Seharusnyakeluarga merupakan tempat masing-masing orang termasuk anak-anak dapatbertumbuh secara fisik, mental, dan spiritual. Oleh karena itu setiap keluarga perlumenyadari, betapa pentingnya menanamkan iman tentang Allah dan karya-Nyasedini mungkin kepada anak, baik melalui proses pendidikan maupun sosialisasi. Anak-anak dapat bertumbuh imannya berkat pengaruh suasana kristianiyang dialami dan meresapi kehidupan keluarga. Ada doa dan kebaktian harianbersama setiap hari bisa mencari waktu khusus malam hari atau pagi hari kuranglebih 10 menit. Merayakan secara sederhana keadaan tertentu, misalnya adayang ulang tahun, lulus ujian, naik kelas, dan saling berbagi dalam suka maupunduka. Anak-anak juga akan bertumbuh kehidupan rohaninya bila orang tua danmasing-masing orang dalam kehidupan sehari-hari memberi tekanan kepadapenghayatan iman. Misalnya dengan bersikap adil terhadap asisten rumahtangga, menyatakan pendiriannya terhadap korban penindasan, diskriminasi,penyalahgunaan kekuasaan, dan menunjukkan pengertian terhadap kelemahanmanusia tanpa merendahkannya. Kita semuanya sebagai anggota keluarga baik ibumaupun bapak, anak-anak, nenek atau kakek, dan semua yang tinggal di rumahmempunyai tanggung jawab bersama membuat rumah “Home Sweet Home”.Kegiatan 2Diskusi dalam Kelompok Kecil dan Presentasi KelompokBagilah kelas menjadi kelompok-kelompok kecil 4–5 orang. Masing-masingkelompok membaca dan memahami teks Alkitab dan menjawab beberapapertanyaan Kelas XI SMA/SMKKelompok 1 Kejadian 301-24 Teks ini mengisahkan tentang kehidupan keluarga Yakub, yang mengalamibanyak sekali ketidakwajaran. Awal cerita, Yakub menyukai Rahel dan inginmenikahinya, tetapi pada waktu pesta pernikahan Laban mertuanya tidakmemberikan Rahel untuk menjadi istrinya tetapi Lea kakaknya, Yakub marahakhirnya Laban berjanji akan memberikan Rahel apabila Yakub bekerja lagipadanya selama 7 tahun, dan Yakub menyetujuinya. Singkat cerita dalam eraPerjanjian Lama Yakub memiliki 2 istri, dalam pernikahan itu mulai timbulmasalah, sebab Lea memiliki anak sedangkan Rahel tidak, lalu Rahel dan Leamasing masing memberikan budaknya untuk mendapatkan anak-anak. Namunpada akhirnya Rahel mendapatkan anak dari rahimnya sendiri. Keluarga seperti inijelas tidak menjadi teladan tapi inilah realita hidup manusia berdosa yang penuhkelemahan dan kekurangan. Pada zaman Perjanjian Lama PL memang wajar bilaterjadi hal demikian, karena waktu itu tidak ada aturan yang jelas ditambah masihdiberlakukannya budaya poligami. Jika istri tidak punya anak, ia bisa memberikanbudaknya untuk menikah dengan suaminya ingat dalam Perjanjian Baru TuhanYesus mengubah poligami menjadi monogami. Bila melihat latar belakang Yakub, dapat diketahui juga bahwa dia adalahseorang yang terkenal sebagai penipu. Ia menipu ayahnya dan Esau saudaranyauntuk mendapatkan hak kesulungan. Dari nats tersebut kita bisa belajar memahami bahwa adanya penipuan, usaha-usaha yang tidak sehat untuk memuaskan keinginan diri, dan mendapatkanhak-hak yang bukan bagiannya. Hal ini dapat menimbulkan suasana yang burukdalam keluarga dan memengaruhi relasi-relasi yang dibangun dengan orang suasana keluarga menjadi tidak menyenangkan atau tidak 2 2 Timotius 15 Teks ini mengisahkan tentang kehidupan pemim-Sumber Dokumen Kemdikbud pin muda Timotius yangGambar Keluarga Lois, Eunike dan Timotius merupakan keluarga telah dididik sesuai dasar-ideal yang membentuk Timotius menjadi pemimpin muda Kristen dasar alkitabiah sejak masayang handal kanak-kanak. Timotius yang masih muda bisa dapat menjadi pemimpin bahkan menjadi perintis pekabaran Injil serta pemikir Kristen, karena didikan yang di- terimanya dari keluarganya. Paulus, sebagai rasul yang besar dan terkenal, bahkan menyebutnya sebagai satu-Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 113satunya orang “yang sehati dan sepikir” serta yang tidak mencari kepentingannyasendiri, melainkan kepentingan Kristus Flp. 220. Nama Timotius berasal dari kataYunani yakni Timotheo artinya menghargai Allah, atau takut akan Tuhan. Timotiusadalah putra seorang perempuan Yahudi beragama Kristen bernama Eunike yangbersuami seorang Yunani lihat Kis. 161. Timotius dididik secara kristiani olehibunya. Selain itu dia juga menerima didikan secara kristiani dari neneknya yangbernama Lois lihat 2 Alkitab menjelaskan bahwa pengaruh pertamayang dialami Timotius adalah pengaruh asuhan orang tuanya, terutama ibudan neneknya yang mengajarkan kepadanya tentang isi Alkitab. Nama Lois danEunike muncul sekali dalam Alkitab, meskipun demikian nama mereka tercatatdalam sejarah karena mereka meninggalkan kesan yang tidak terhapuskan dalamkehidupan Rasul Paulus. Perkenalan Rasul Paulus dengan Timotius dicatat didalam Kisah Rasul 161-3. Dalam ayat tersebut, Timotius muda dipercaya RasulPaulus untuk ikut dalam pelayanan misinya yang kedua Kis. 1536-1822. Melaluipelayanan inilah, Timotius bertumbuh menjadi murid dan anak rohani Paulusakhirnya menjadi pemimpin muda yang memiliki kualitas kristiani yang keluarga Timotius menjadi satu contoh yang patut diteladani olehsetiap keluarga Bagaimana kehidupan keluarga dalam kedua teks Alkitab tersebut? ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................................2. Pelajaran apa saja yang dapat kamu petik dari teks Alkitab yang dibaca? ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................................3. Hal-hal apa yang dianggap negatif dan positif dari teks tersebut, bagaimana jika dihubungkan dengan keluarga masa kini? ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................................114 Kelas XI SMA/SMKKegiatan 3Penugasan membuat kebaktian keluargaTahap 1 Gurumu akan mendemonstrasikan kebaktian keluarga. Guru meminta 2orang peserta didik agar berperan sebagai ayah, ibu, atau anak, guru sebagai ayahatau ibu. Melakukan kebaktian singkat dengan tata acara a membaca Alkitab, bmembaca renungan harian/saat teduh/penjelasan nats oleh salah satu anggotakeluarga, c sharing anggota keluarga, d doa, e bernyanyi opsional.Tahap 2 3 peserta didik mendemonstrasikan kebaktian keluarga sesuai yangdicontohkan oleh guru. Masing-masing orang berperan sebagai ayah, ibu, 3 Lakukanlah kebaktian keluarga di rumahmu masing-masing sesuaicontoh. Lalu buatlah laporan berkaitan dengan ibadah keluarga tersebut. Laporanakan dibawa dalam pengajaran PAK minggu berikutnya. Juga buatlah saran untukmemperbaiki kebaktian keluarga yang telah dilakukan di keluarga peserta 4Membuat TulisanBuatlah laporan pendek berisi laporan penelitian. Pertanyaan wawancaramenyesuaikan dengan pertanyaan penuntun penelitian kamu1. Carilah pemahaman mengenai keluarga yang ideal melalui wawancara dengan Amatilah keluargamu, hal-hal apa saja yang berpotensi untuk menjadi keluarga ideal dan hal-hal apa saja yang menjadi penghalang terealisasinya keluarga Kristen ideal. Buatlah rencana untuk pemecahan Simpulkanlah hasil no 1 dan 2 !Kegiatan 5Penilaian Produk Membuat KaryaPilihlah kertas berwarna ukuran A4, dan tempelkan gambar keluargamu sendiriyang ideal. Berikan komentar tentang foto tersebut dalam sepuluh kalimat!Kumpulkan tugas pada gurumu lalu dipajang di dalam ruang kelas! Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 115C. PenutupRangkumanRumah yang nyaman atau home sweet home, merupakan dambaan setiap itu juga dapat dikatakan sebagai rumah yang ideal dimana setiap orang dapatmengalami suasana rumah atau keluarga yang menyenangkan, nyaman danterlindungi di tengah-tengah kesibukan yang dialami. Rumah juga menjadi tempatuntuk pengembangan iman dan tempat perteduhan. Dalam suasana rumah yangnyaman perlu dibangun relasi yang harmonis diantara anggota keluarga. HomeSweet Home perlu diupayakan oleh masing-masing keluarga agar dalam keluargaterjadi pengembangan relasi dengan Tuhan dan relasi dengan sesama Yesus yang penuh menjadikan keluarga untuk membimbingku hingga saat kasih untuk keluarga yang selalu mendukungku, dalam berbagai Tuhanku agar keluarga yang manis itu dapat hadir dalam rindu memuliakan nama-Mu Kelas XI SMA/SMKBab Keluarga Kristen Menjadi Berkat BagiXII Lingkungan Bahan Alkitab Efesus 521-69; Kolose 318-22; 1 Timotius 28-11; Titus 21-10; Amsal 3110-31A. Pengantar Bernyanyi Kucinta Keluarga Tuhan Kucinta k’luarga Tuhan, terjalin mesra sekali semua saling mengasihi betapa s’nang kumenjadi k’luarganya Tuhan Berdoa Allah Bapa yang baik. Terima kasih karena Engkau terus menjaga keluargaku hingga hari ini. Terima kasih untuk kedua orang tuaku yang selalu mengasihiku. Terima kasih untuk kakak, adik yang bukan saja menjadi saudara tetapi juga menjadi sahabat bagiku. Terima kasih untuk kebahagiaan yang ku rasakan dalam keluargaku. Kiranya keluargaku dapat menjadi berkat bagi orang lain. 1Curah pendapatSebelum membahas lebih jauh pelajaran ke-12, tuliskan dengan kalimatmu sendiritentang bagaimana seharusnya gaya hidup keluarga Kristen agar menjadi berkatbagi masyarakat. Sebutkan juga ayat-ayat Alkitab yang menyebutkan tentang haltersebut! …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 117B. Uraian Materi1. Perjanjian Lama Tidak ada kata untuk “keluarga” dalam Perjanjian Lama Bahasa Ibrani yangdapat disamakan secara tepat dengan kata modern, “keluarga inti”. Beberapakelompok sosial digambarkan sebagai “suku”, dan menggambarkan asal umumnya beth ab = rumah ayah dapat berarti keluarga inti yang tinggaldi rumah yang sama Kej. 507-8; kelompok sanak yang lebih besar atau luastermasuk dua atau lebih generasi Kej. 71; 1414; dan juga sanak dengan berartilebih luas Kej. 2438. Kata lain menunjuk ke kelompok sanak yang besar dankadang-kadang diterjemahkan sebagai “kaum” Bil. 278-11. Pada kenyataannya, keluarga-keluarga yang digambarkan dalam PerjanjianLama adalah rumah tangga yang terdiri atas semua orang, baik ayah, ibu, anak-anak, kerabat lain, pelayan-pelayan, dan orang lain yang tinggal di rumah 2010; Ul. 514. Sebelum masa Daud, hidup keluarga difokuskan padakeperluan umum yaitu pekerjaan, makanan, dan perlindungan. Rumah tanggaadalah tempat dimana pendidikan, sosialisasi, dan pendidikan agama 2Mendalami AlkitabBacalah Amsal 3110-31!1. Bagaimana pendapat kamu tentang figur seorang ibu? ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................................2. Deskripsikan secara singkat isi Amsal tersebut? ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................................3. Apa yang kamu pelajari dari pesan teks? ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................................118 Kelas XI SMA/SMK4. Bagaimana pendapat kamu terhadap remaja kristen yang tidak menghargai ibunya? ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................................5. Apa yang dapat kamu teladani dari bacaan tadi? ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................................2. Perjanjian Baru Keluarga di Perjanjian Baru tersusun seperti rumah tangga dalam PerjanjianLama. Ada tekanan pada asal etnik dan jabatan atau peran orang tua. KeluargaGreco-Roman juga rumah tangga besar, yaitu rumah tangga termasuk semuaorang yang tinggal di rumah. Tidak ada kata di bahasa Yunani yang dapatdisamakan secara tepat dengan ide modern, “keluarga inti”. Rumah tangga besarini adalah satuan dasar masyarakat. Kata umum adalah “rumah” oikos, atau frasa“kepunyaan sendiri”. Dalam Perjanjian Baru ada beberapa yang dinamakan “pedoman-pedomankehidupan keluarga” Kol. 318 – 41; Ef. 521 – 69; 1 Ptr. 218 – 37; 1 Tim. 28-15;61-2; Tit. 21-10. Pedoman ini mungkin dimaksudkan untuk membantu anggotarumah tangga Kristen agar hidup sesuai dengan kebudayaannya. Di pihak lainkenyataan bahwa pedoman itu tertuju kepada para suami, istri, orang tua, anak,dan pelayan, menunjukkan bahwa ajaran Kristen khusus diterapkan ke kehidupanrumah tangga. Kita seharusnya memperhatikan bahwa bagian-bagian ini tidakmenunjukkan keluarga sebagai satuan, tetapi menunjukkan hubungan-hubunganyang beragam di dalam keluarga itu sendiri yang bertujuan untuk Peran Anak yang Menjadi Berkat Sebagaimana kamu ketahui bahwa keluarga tidak hanya terdiri dari ayah danibu, tetapi juga termasuk di dalamnya anak-anak baik anak laki-laki maupunperempuan. Hal itu bukan hanya berkaitan dengan status melainkan lebih kepada Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 119peran mereka masing-masing gunamenjadi keluarga Kristen yang menjadiberkat bagi keluarga khususnya keluargaKristen, orang tua wajib mengajarkankepada anak-anaknya untuk tundukdan taat pada orang tua. Jika anak-anaktunduk dan taat kepada orang tua,Alkitab menegaskan bahwa ada janjiumur panjang dan berkat-berkat lainbagi mereka“Hai anak-anak, taatilah orangtuamu di dalam Tuhan, karena haruslahdemikian. “Hormatilah ayahmu danibumu”- ini adalah suatu perintah yangpenting, seperti yang nyata dari janji Sumber Dokumen Kemdikbud Gambar Hidup remaja Kristen bermaknaini, selanjutnya diungkapkan “supaya jika menjadi berkat di rumah, di gereja, dan dikamu berbahagia dan panjang umurmu bumi”. Ef. 61-3.Melalui penjelasan di atas kita diajarkan bahwa sebagai bagian dari anggotakeluarga Kristen tanggung jawab sebagai anak juga memainkan peran yangpenting demi terciptanya keluarga Kristen yang menjadi berkat bagi demikian, jika keluarga Kristen tetap menjaga keharmonisan dalamrumah tangga sesuai ajaran-ajaran firman Tuhan, maka keluarga Kristen akanmenjadi berkat bagi semua orang yang 3AsosiasiHal apa saja yang sudah kamu lakukan sehingga kamu menjadi berkat bagikeluarga, gereja, dan lingkungan kamu? Sampaikan pengalaman kamu di dalamkelas! ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................................120 Kelas XI SMA/SMK4. Keluarga Kristen yang Menjadi BerkatMenurut Alkitab, keluarga adalah tempat anak-anak diajarkan takut kepadaTuhan dan belajar tentang karya-karya Tuhan Ul. 64-10.Keluarga Kristen adalah suami-istri yang kedua-duanya telah menerima TuhanYesus sebagai Tuhan dan Juruselamatnya. Ini juga berarti bahwa keduanyamenaati Dia, mereka hidup dengan kuasa Tuhan Yesus dalam seorang Kristen, gaya hidupnya harus menjadi mengikuti teladan di dalam gereja, maka pernikahan mereka adalah pernikahan Kristen. Bagimereka, menikah di dalam gereja adalah suatu jaminan bahwa mereka sedangmembangun keluargaKristen. Cara berpikirdemikian tidak dapat di-benarkan. Keluarga dapatdisebut keluarga Kristenapabila suami-istri per-caya kepada Kristus danmenampilkan gaya hidupseperti Kristus. Jadi yangdimaksud keluarga Kristenadalah keluarga yang di-bentuk oleh Allah dandalam hidupnya selalubersandar pada Kristus,serta hidup menurut Sumber Dokumen Kemdikbudkehendak-Nya. Gambar Keluarga harus membiasakan diri hidup sehari-hari membangun kebiasaan bawah ini merupakan hakikat keluarga Kristena. Persekutuan hidup antara seorang laki-laki dan seorang perempuan dalam perjanjian, kasih setia membentuk suatu keluarga yang diberkati dan dikuduskan Allah, serta sebuah persekutuan yang menjadi lambang persekutuan hidup antara Allah dengan umat-Nya. Orang yang hidup dalam pernikahan dipanggil untuk memelihara kekudusan hidup pernikahan yang dikaruniakan Allah kepadanya 1 Tes. 43-8; Ibr. 134.b. Persekutuan hidup yang bersifat eksklusif, artinya hanya terdiri dari dua orang saja, yaitu seorang laki-laki tertentu dengan seorang perempuan tertentu. Dengan demikian pernikahan dalam keluarga Kristen berpola monogami Kej. 222, 24-25; 1 Kor. 72; 1 Tim. 32, 12. Oleh karena itu menolak praktek poligami maupun poliandri. Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 121c. Persekutuan hidup yang bersifat total, artinya menyangkut seluruh segi kehidupan suami-istri baik yang jasmani maupun yang rohani, ”…keduanya menjadi satu daging” Kej. 224. Kesatuan ini adalah suatu proses yang berlangsung seumur hidup. Aspek inilah yang membedakan secara hakiki hubungan antara suami-istri dengan orang lain. Keluarga Kristen mempunyai peran yang sangat penting, karena hubungan dirumah tangga juga menggambarkan hubungan dalam keluarga jemaat. Dalamrumah tangga itulah beberapa segi dari kehidupan Allah harus anak-anak adalah tugas bagi rumah tangga. Mengajarkan anak-anak akan iman Kristen adalah tugas orang tua sebelum anak-anak mendapatkanpengajaran dari gereja. Kita hidup di tengah masyarakat. Sebagai keluarga Kristen kita diberi mandatoleh Tuhan agar menjadi berkat di tengah masyarakat. Menjadi berkat dimulaidari masing-masing anggota keluarga, kemudian menjadi berkat bagi jemaat digereja, serta menjadi berkat di lingkungan RT, RW, dan masyarakat luas. Contohsederhana yang bisa dilakukan oleh keluarga Kristen dalam rangka menjadi berkatseperti ikut gotong royong dalam membersihkan lingkungan tempat tinggal, danaktif dalam kegiatan masyarakat lainnya. Bagaimana Alkitab mengajarkan agarkeluarga Kristen bisa menjadi berkat di tengah masyarakat?Berikut beberapa hal yang diajarkan Firman Hidup dengan Penuh Hikmat Agar menjadi berkat di tengah masyarakat, maka orang Kristen harus hidup dengan bijaksana. Dalam Titus 21-6 ada keterangan tentang bagaimana hidup orang Kristen yang berhikmat atau bijaksana di tengah masyarakat. Kaum laki-laki dianjurkan untuk hidup sederhana, terhormat, bijaksana, sehat dalam iman, kasih, dan ketekunan. Kaum perempuan dianjurkan untuk hidup sebagai orang-orang beribadah, tidak memfitnah, tidak menjadi hamba anggur, cakap mengajarkan hal-hal yang baik, hidup bijaksana dan suci, rajin mengatur rumah tangganya, serta baik hati. Sedangkan kaum muda dianjurkan untuk menguasai diri dalam segala hal. Laki-laki dan perempuan dalam keluarga mempunyai kedudukan yang sama dan Pergunakan Waktu yang Ada Apa arti pergunakan waktu yang ada? Kata “waktu” dalam bahasa aslinya Yunani adalah kairos. Dalam bahasa Inggris berarti “make the most of every opportunity” pergunakan sebaik-baiknya setiap kesempatan. Setiap kesempatan datang hanya satu kali dalam hidup kita dan tidak akan datang untuk kedua kalinya. Oleh karena itu, kesempatan yang datang dalam hidup kita baik berkaitan dengan belajar, bergaul, bermain, pekerjaan maupun pelayanan harus kita pakai dengan sebaik-baiknya. Sehingga setiap orang dapat melihat bahwa kita adalah orang-orang Kristen yang selalu menghargai waktu yang Tuhan Kelas XI SMA/SMKc. Mengucapkan Kata-Kata yang Membangun Dalam Efesus 429 dikatakan Janganlah ada perkataan kotor keluar dari mulutmu, tetapi pakailah perkataan yang baik untuk membangun, di mana perlu, supaya mereka yang mendengarnya, beroleh kasih karunia. Kata-kata kita mempunyai kekuatan yang luar biasa, yang bisa mempunyai efek besar dalam hidup orang lain, baik bersifat negatif maupun positif. Dengan kata-kata kita, kita bisa membangun, menguatkan dan memberi semangat kepada orang lain. Sebaliknya dengan kata-kata pula, kita bisa menimbulkan kepahitan, kepedihan dan meruntuhkan semangat hidup orang lain. Karena itu pakailah kata-kata kita untuk memberkati orang lain. Sebagai pengikut Kristus, sudah seharusnya kita memberkati kehidupan oranglain. Lewat perkataan dan perbuatan yang sederhana, kita dapat menyentuh hatidan membawa mereka mengenal Tuhan. Lewat perkataan, kita dapat membuatkehidupan satu hari seseorang menjadi tidak baik, namun lewat perkataan jugakita dapat membuat kehidupan satu hari seseorang menjadi indah. Marilah kita hidup dengan bijaksana, mempergunakan setiap kesempatandengan baik, dan mengucapkan kata-kata yang membangun dan menebarkanberkat kepada orang-orang di sekitar 4Peran Keluarga dalam Masyarakat1. Amatilah keluargamu! Apakah keluargamu sudah menjadi berkat bagi lingkungan sekitar? Misalnya, membantu tetangga atau orang lain yang sedang terkena musibah. Tuliskan hasil pengamatanmu di buku tugas, dan kumpulkan! ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................................2. Bagaimana kamu menggunakan setiap kesempatan? ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 1233. Sudahkah kamu mengucapkan kata-kata yang memberkati atau memberikan pujian pada orang-orang sekitar kamu hari ini? Jika ya, berikan apa contohnya! Ceritakan di depan teman-teman kelasmu! ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................................C. PenutupRangkuman Keluarga adalah kelompok yang terdiri dari bapak, ibu, dan anak-anak. Merekadisebut keluarga inti atau dikenal dengan istilah keluarga batih. Keluarga-keluarga yang digambarkan dalam Perjanjian Lama adalah rumahtangga yang terdiri atas semua orang, baik ayah, ibu, anak-anak, kerabat lain,pelayan-pelayan, dan orang lain yang tinggal di rumah. Demikian pula dalamPerjanjian Baru, keluarga tersusun seperti rumah tangga dalam Perjanjian Lama. Keluarga Kristen adalah suami-istri yang kedua-duanya telah menerima TuhanYesus sebagai Tuhan dan Juru Selamatnya. Ini juga berarti bahwa keduanyamenaati Dia, mereka hidup dengan kuasa Tuhan Yesus dalam kehidupannya. Sebagai keluarga Kristen kita diberi mandat oleh Tuhan agar menjadi berkatdi tengah masyarakat. Menjadi berkat dimulai dari masing-masing anggotakeluarga, kemudian menjadi berkat bagi jemaat di gereja, serta menjadi berkat dilingkungan RT, RW, dan masyarakat EmasGalatia 38b“Olehmu segala bangsa akan diberkati.”a. Hafalkan ayat tersebut!b. Bahaslah dengan teman sebangkumu. Bagaimana cara remaja Kristen menjadi berkat sesuai dengan ayat tersebut?Bernyanyi dan berdoaa. Pilihlah satu lagu yang berkaitan dengan tema untuk dinyanyikan bersama!b. Salah seorang teman atau guru akan memimpin doa Kelas XI SMA/SMKBab Mensyukuri Anugerah Allah LewatXIII Perkembangan IPTEK Bahan Alkitab Kejadian 127-28; 614-15; Amsal 17A. Pengantar Bernyanyi dan berdoa Pilihlah dua orang, seorang akan memimpin untuk menyanyikan sebuah lagu yang sesuai dengan pembelajaran hari ini, dan seorang lagi memimpin doa. Dahulu jika bepergian dari satu tempat ke tempat lain orang melakukannyadengan jalan kaki. Sekarang orang berpergian dengan menggunakan mobil,kereta, kapal laut, pesawat udara, dan lain-lain. Dalam telekomunikasi juga mengalami perkembangan. Dahulu orangberkomunikasi jarak jauh dengan menggunakan surat. Lalu berkembang denganmenggunakan telepon, telepon genggam atau handphone, bahkan sekarangmenggunakan internet untuk berkomunikasi dengan menggunakan chattingpada social network dan video call. Pada era globalisasi ini manusia menikmati berkat dari ilmu pengetahuan danteknologi Iptek. Teknologi selalu disangkut-pautkan dengan alat-alat canggihdan modern yang mempermudah kehidupan kita, sedangkan ilmu pengetahuandisangkut-pautkan dengan teori-teori tentang hal-hal yang berkaitan dengankehidupan kita seperti pelajaran yang diterima di sekolah. Akan tetapi kemajuan Iptek tidak selalu menjadi berkat. Dengan kemajuanIptek orang cenderung bergantung pada Iptek dan mulai menggeser posisi utamaTuhan di dalam hati. Lalu bagaimana dengan iman Kristen dalam menghadapidan menyikapi kemajuan dunia dalam era globalisasi yang serba Iptek ini? Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 125B. Uraian Materi1. Kemajuan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi *Ilmu PengetahuanKegiatan 1Curah pendapat1. Berikan pendapatmu tentang apa arti ilmu pengetahuan dan kegunaannya bagi manusia! ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................................2. Apa saja yang termasuk ilmu pengetahuan? ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... Kamus Besar Bahasa Indonesia menyatakan bahwa ilmu pengetahuan adalahpengetahuan tentang suatu bidang yang disusun secara bersistem menurutmetode tertentu, yang dapat digunakan untuk menerangkan gejala-gejalatertentu. Ilmu pengetahuan menurut Horton P. B. dan Chester L. H. 1993 merupakanupaya pencarian pengetahuan yang dapat diuji dan diandalkan, yang dilakukansecara sistematis menurut tahap-tahap yang teratur dan berdasarkan prinsip-prinsip serta prosedur tertentu sedangkan teknologi adalah penerapanpenemuan-penemuan ilmiah untuk memecahkan masalah-masalah praktis. *Teknologi Secara etimologis, teknologi berasal dari kata “techne” yang berarti suaturangkaian yang berkaitan dengan pembuatan suatu objek atau prinsip ataumetode dan seni. Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia, definisi dari teknologiadalah 1 Metode ilmiah untuk mencapai tujuan praktis; ilmu pengetahuan terapan,2 Keseluruhan sarana untuk menyediakan barang-barang yang diperlukan bagikelangsungan dan kenyamanan hidup Kelas XI SMA/SMKBerikut ini definisi teknologi menurut para Teknologi adalah seluruh perangkat ide, metode, teknik benda-benda material yang digunakan dalam waktu dan tempat tertentu maupun untuk memenuhi kebutuhan manusiab. Teknologi adalah suatu perilaku produk, informasi, dan praktik-praktik baru yang belum banyak diketahui, diterima, dan digunakan atau diterapkan oleh sebagian warga masyarakat dalam suatu lokasi tertentu dalam rangka mendorong terjadinya perubahan individu dan atau seluruh warga masyarakat yang bersangkutan. c. Teknologi merupakan perkembangan suatu media/alat yang dapat digunakan dengan lebih efisien guna memproses serta mengendalikan suatu masalah. Kata “teknologi” juga digunakan untuk merujuk sekumpulan konteks ini, teknologi adalah keadaan pengetahuan manusia tentangbagaimana cara untuk memadukan sumber-sumber, guna menghasilkan produk-produk yang dikehendaki, menyelesaikan masalah, memenuhi kebutuhan, ataumemuaskan keinginan yang meliputi cara atau metode, keterampilan, proses,teknik, perangkat, dan bahan mentah. Jadi, yang dimaksud dengan teknologi adalah suatu benda atau objek yangdiciptakan oleh manusia yang bisa bermanfaat bagi kelangsungan hidup yang diciptakan oleh manusia pada mulanya hanya sebuah alat-alatsederhana, namun memberikan dampak yang sangat besar bagi manusia. Denganinovasi berkelanjutan yang dilakukan oleh manusia, membuat teknologi sangatcepat Dampak Positif dan Negatif dari Berkembangnya IptekKegiatan 2 Dampak Positif Dampak Negatif Sikap SayaEvaluasi diri Iptek Iptek Iptek yang Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 127Iptek yang Dampak Positif Dampak Negatif Sikap Saya Digunakan Iptek 5. Di era globalisasi ini, Iptek menjadi faktor yang sangat memengaruhi menjadi faktor penentu keberadaan dan kemajuan masyarakat. Saat ini Iptekterus dikembangkan sesuai dengan kebutuhan dan semakin terasa dampaknyabagi kehidupan kita. Hampir seluruh aspek kehidupan kita berkaitan erat denganteknologi, kita jadi semakin dipermudah dan lebih menghemat waktu dalamsegala hal. Dalam bidang ekonomi misalnya, dahulu untuk menjual barang atau jasa kitaharus mencari tempat untuk berjualan, harus mengeluarkan uang yang lebihbanyak, dan belum bisa menjangkau orang di bagian tempat lainnya yang jauh,tetapi sekarang barang atau jasa itu bisa kita jual melalui internet. Melalui internettidak butuh tempat yang luas, lebih mudah dalam memasarkannya, lebih bisamenjangkau orang banyak dan lebih hemat waktu, konsumen pun tidak perluberdesak-desakkan di pasar atau berjalan keliling mall. Hanya dengan mentransfersejumlah uang, barang yang kita inginkan sudah bisa kita miliki. Tetapi kita harushati-hati dalam membeli barang melalui internet, karena tidak sedikit orang yangtertipu. Kadang barang tidak sesuai dengan gambar yang dipromosikan, ataubahkan ketika kita sudah mentransfer uang barang tidak sampai kepada kita. Jadiada hal positif dan negatifnya dalam kemajuan teknologi ini. Dalam aspek sosial budaya dan kehidupan sehari-hari teknologi juga mem-berikan dampak positif yang tidak sedikit.• Informasi yang diperoleh dapat langsung dipublikasikan dan diterima oleh banyak orang dengan cepat melalui media-media yang ada, setiap orang jadi dapat saling bertukar Kelas XI SMA/SMK• Memudahkan kita dalam belajar karena sudah banyak teknologi yang mendukung, misalnya dengan adanya proyektor, LCD, mikroskop, dan lain-lain.• Hubungan sosial antarmasyarakat bisa berlangsung di mana saja dan kapan saja walaupun berjauhan dan berada dalam zona waktu yang berbeda, tetapi dapat berinteraksi.• Sosialisasi kebijakan pemerintah dapat lebih cepat sampai ke masyarakat, dengan adanya pemberitaan di radio, televisi, dan internet, sehingga masyarakat dengan mudah dan cepat mengetahui peraturan dan kebijakan pemerintah yang sudah atau baru dikeluarkan.• Masyarakat dapat mempublikasikan kebudayaan yang dimiliki ke masyarakat luas untuk dipelajari dan dilestarikan, tidak hanya dalam satu negara, tetapi dapat juga antarnegara. Selain dampak positif di atas, teknologi juga memiliki dampak negatif bagimanusia.• Muncul kejahatan baru seperti penipuan, penculikan, pencurian nomor kartu kredit, pornografi, pengiriman virus dan spam, penyadapan saluran telepon dan masih banyak kejahatan yang dilakukan dengan menggunakan fasilitas teknologi.• Banyak perilaku menyimpang yang terjadi, khususnya pada remaja karena tidak bisa memilih mana yang harus diterima dan mana yang harus ditolak.• Tingkat kepercayaan kepada lingkungan sekitar menurun, karena lebih percaya dengan internet untuk mencari informasi dibandingkan bertanya langsung kepada orang yang mengetahuinya. Ketergantungan kepada internet semakin meningkat.• Privasi bukan lagi menjadi sesuatu yang mahal, dengan adanya situs jejaring sosial memberikan penggunanya kebebasan untuk membuka diri dan melihat info serta privasi orang lain. Contohnya facebook, twiter, dan lain-lain.• Budaya asli yang terkikis karena masuknya budaya asing. Masyarakat jauh lebih mengerti dan mempelajari tentang budaya luar dibandingkan dengan budaya asli yang kita miliki.• Terkadang membuat kita menjadi malas dan tidak kreatif. Karena kecanggihan teknologi, seseorang bisa dengan mudah menggandakan tugas teman atau mengunduhnya di internet.• Meningkatnya angka pengangguran karena teknologi dapat menggantikan manusia dalam segala bidang. Iptek diibaratkan seperti pisau, jika digunakan oleh cheff pemasak profesionalpisau itu akan sangat bermanfaat, tetapi jika digunakan oleh pembunuh, makapisau itu akan merugikan banyak orang. Artinya Iptek bisa membantu sertamemudahkan kita dalam segala aktivitas, tetapi juga bisa menjadi bumerang Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 129untuk kita jika kita tidak mampu memilih mana yang harus diterima, mana yangharus ditolak, mana yang benar, dan yang salah. Kita harus bisa menanggulangidan mencegah dampak negatif tersebut agar tidak Sikap dalam Menghadapi Perkembangan Iptek Bagaimana seharusnya orang Kristen menyikapi perkembangan Iptek? Apakahorang Kristen harus menerima Iptek dengan tangan terbuka? Ataukah harusmenolak Iptek demi pemeliharaan iman kepada Yesus Kristus? Menerima ataumenolak? Amsal 15 menjelaskan“Baiklah orang bijak mendengar dan menambahilmu dan baiklah orang yang berpengertian memperoleh bahan pertimbangan.” Dari ayat di atas, jelas bahwa Tuhan memerintahkan bagi manusia untuksenantiasa mengembangkan ilmu pengetahuan yang ada dalam dirinya danterus mencari suatu bahan pertimbangan, agar manusia menjadi bijak danberpengertian. Ilmu dan pengertian yang kita dapat haruslah dimanfaatkansebagai sarana bagi kemuliaan nama Tuhan dan bagi kesejahteraan sesamaumat manusia, sebagai wujud ucap syukur atas karunia Tuhan berupa akal budi,kepandaian, kecerdasan, dan talenta yang dianugerahkan-Nya bagi kita. Artinya,Allah tidak pernah melarang penggunaan Iptek, dan menolak Iptek berartimelanggar firman Tuhan. Tetapi yang terpenting dalam hal ini ialah bagaimanakita memanfaatkan Iptek itu dalam terang firman Tuhan. Dalam Kejadian 127-28, Allah memberikan manusia suatu amanat IllahiMandat Budaya yaitu untuk menaklukkan alam semesta. Untuk dapatmenaklukkan alam semesta, manusia membutuhkan pengetahuan. Manusiaharus mampu untuk memeriksa alam serta mengambil suatu tindakan yang tepatbagi kesejahteraan alam semesta. Untuk itu, manusia perlu ilmu ilmu pengetahuan, bukanlah musuh bagi orang Kristen, melainkan sebagaijalan untuk lebih mengenal dan mendekatkan diri kepada Tuhan, apabila manusiadapat memanfaatkan ilmu pengetahuan sebagai saluran beribadah untuk memujidan memuliakan nama 3WawancaraLakukan wawancara kepada orang Kristen yang kamu jumpai! Tanyakan pendapatmereka mengenai bagaimana seharusnya orang Kristen menyikapi perkembanganIptek. Hasil wawancara tersebut dibuat dalam tulisan dan dikumpulkan padapertemuan berikutnya!130 Kelas XI SMA/SMKSumber Dokumen Kemdikbud Gambar Baik remaja di kota, di desa, dan di pedalaman dia harus banyak belajar dan menguasai teknologi. Iptek adalah berkat yang harus 4PenugasanMenurut kamu, apakah di Alkitab banyak menyinggung tentang Iptek?Ya / Tidak ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................................Jika ada, berikan contohnya! ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 131C. PenutupRangkuman Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi adalah sesuatu yang tidak bisakita hindari dalam kehidupan ini karena kemajuan teknologi akan berjalan sesuaidengan kemajuan ilmu pengetahuan. Ini semua merupakan karunia teknologi memang sangat diperlukan. Setiap inovasi diciptakanuntuk memberikan manfaat positif bagi kehidupan manusia. Memberikanbanyak kemudahan, serta sebagai cara baru dalam melakukan aktivitas harus kita syukuri. Sebagai seorang remaja Kristen hendaknya menyikapi Iptek tersebutdengan baik, termasuk dalam menggunakannya, mengembangkannya dan lainsebagainya. Karena ilmu pengetahuan merupakan anugerah pemberian Tuhan. Kita hendaknya mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi ituberdasarkan sikap yang “Takut akan Tuhan” yang berdasarkan Alkitab. Iptek yangkita dapat haruslah dimanfaatkan sebagai sarana bagi kemuliaan nama Tuhandan bagi kesejahteraan sesama umat manusia, sebagai wujud ucap syukur ataskarunia Tuhan berupa akal budi, kepandaian, kecerdasan, dan talenta yangdianugerahkan-Nya bagi EmasI Tawarikh 1634“__________ kepada Tuhan, sebab Ia __________! Bahwasanya untuk selama-lamanya __________ setia-Nya.”a. Lengkapilah ayat di atas!b. Hafalkanlah secara bergantian dengan teman lagu bersama teman-temanmu yang sesuai dengan tema pelajaran hariini, dan nyanyikanlah bersama-sama.”BerdoaTerima kasih Tuhan atas pengetahuan yang berikan kepada pengetahuan yang kami miliki dapat kami kembangkan terus untukkemuliaan Kelas XI SMA/SMKBab Remaja dan Cita-CitanyaXIV Bahan Alkitab Mazmur 11-3; Amsal 2318; Amsal 1921; Yakobus 413-17; Yeremia 29;11Sumber Dokumen KemdikbudGambar Going to changeA. Pengantar Menyanyi PKJ 241 - Tak Ku Tahu; Kan Hari Esok ayat 1 Tak ku tahu kan hari esok, namun langkahku tegap Bukan surya kuharapkan, kar’na surya kan lenyap. O tiada ku gelisah, akan masa menjelang; ku berjalan serta Yesus. Maka hatiku tenang. Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 133Reff Banyak hal tak kupahami dalam masa menjelang. Tapi t’rang bagiku ini Tangan Tuhan yang pegang. Berdoa Pilihlah salah seorang untuk memimpin doa Setiap orang menginginkan masa depan yang lebih baik, kesuksesan dalamdunia pendidikan dan pekerjaan, mendapatkan apa yang diinginkan, tetapiseringkali kita terbentur oleh berbagai kendala. Kendala terbesar justru ada padadiri kita sendiri. Sulit untuk mencapai sesuatu yang kita inginkan ketika kita mauberusaha tetapi tidak ada semangat dalam diri, seperti halnya kita menginginkansesuatu tanpa ada usaha akan mustahil untuk mendapatkannya. Bagaimana kitamengatasinya? Dan bagaimana kita mewujudkan impian atau cita-cita tertentu? Sebagai remaja, kamu berupaya meraih cita-cita dan harapan. Di mana kamubisa memperoleh bantuan dan anjuran untuk melakukannya? Masih ingatkahkamu sewaktu guru, orang tua, kakak, dan teman bertanya tentang apa yangmenjadi cita-cita dan harapan atau impian kamu? Mungkin sebagian kalian adayang sudah lupa, tetapi sebagian lagi masih ingat dan bahkan hingga sampaisekarang masih terus diperjuangkan dengan harapan dapat Uraian Materi1. Arti Sebuah Cita-Cita Sumber Dokumen Kemdikbud Gambar Cita-citaku di tangan Tuhan134 Kelas XI SMA/SMKYeremia 2911 Sebab Aku ini mengetahui rancangan-rancangan apa yang adapada-Ku mengenai kamu, demikianlah firman TUHAN, yaitu rancangan damaisejahtera dan bukan rancangan kecelakaan, untuk memberikan kepadamu haridepan yang penuh 1SharingTuliskan cita-cita dan harapan kamu sejak kecil! Apakah sudah berubah atau masihterus diperjuangkan hingga kini? Siapa saja yang berperan kuat dominan dalammencapai cita-citamu? Ceritakanlah kepada teman sebangkumu! ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... Masih ingatkah kamu dengan salah satu kalimat dari syair lagu Ria Enes yangdinyanyikan bersama Susan yang berkata “Cita-citaku ingin jadi profesor, cita-citaku ingin jadi presiden….” Cita-cita adalah suatu impian dan harapan seseorang akan masa depannya,bagi sebagian orang cita-cita itu adalah tujuan hidup dan bagi sebagian yang laincita-cita itu hanyalah mimpi belaka. Bagi orang yang menganggapnya sebagaitujuan hidupnya maka cita-cita adalah sebuah impian yang dapat membakarsemangat untuk terus melangkah maju dengan langkah yang jelas dan pastidalam kehidupannya. Bagi yang menganggap cita-cita sebagai mimpi maka iaadalah sebuah impian belaka tanpa api yang dapat membakar motivasi untukmelangkah maju. Manusia tanpa cita-cita dan harapan ibarat air yang mengalirdari pegunungan menuju dataran rendah, mengikuti kemana saja alur sungaimembawanya. Manusia tanpa cita-cita dan harapan bagaikan seseorang yangsedang tersesat yang berjalan tanpa tujuan yang jelas sehingga ia bahkan dapatlebih jauh tersesat. Ya, cita-cita adalah sebuah rancang bangun kehidupanseseorang. Fenomena seseorang tanpa cita-cita bisa dengan mudah kita temui. Cobalahtanyakan kepada beberapa orang siswa SMA/SMK yang baru lulus. Di manakahmereka akan melanjutkan studi mereka? Atau apa yang akan mereka lakukansetelah mereka lulus? Mungkin sebagian dari mereka akan menjawab tidak tahu,menjawab dengan rasa ragu, atau menjawab mereka akan memilih suatu jurusanfavorit di Perguruan Tinggi Negeri PTN atau Swasta tertentu. Apakah jurusanfavorit tersebut mereka pilih karena memang sesuai dengan potensi dan minatmereka? Apakah mereka mengetahui gambaran umum perkuliahan di jurusantersebut? Apakah peluang-peluang yang dapat mereka raih karena berkuliah Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 135di jurusan tersebut? Ataukah hanya sekadar ikut-ikutan teman, gengsi belaka,trend, karena mengikuti “anjuran” orang tua, atau bahkan asal pilih? Jika demikian,maka yang terjadi selanjutnya adalah di saat perkuliahan sudah berlangsung,beberapa dari mereka merasa jurusan yang dipilihnya tidak sesuai dengan apayang dibayangkan atau tidak sesuai dengan kemampuannya. Boleh jadi setelahitu ia akan mengikuti ujian lagi di tahun depan atau malas-malasan kuliah. Hal inisungguh suatu pemborosan terhadap waktu, biaya dan tenaga. Sumber Gambar Motivasi teks2. Motivasi Sebagai Faktor Meraih Masa DepanKegiatan 2Menjawab Pertanyaan Tentang Motivasi1. Tuliskan pendapat Kamu tentang arti motivasi! ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................................2. Faktor-faktor apa saja yang dapat memengaruhi motivasi seseorang dalam meraih masa depan? ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................................3. Ceritakan hasil pemikiranmu kepada teman-teman kamu! ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................................136 Kelas XI SMA/SMKSeringkali seseorang menghadapi berbagai kendala dalam menjalaniperjuangannya untuk meraih masa depan yang lebih baik. Untuk mengatasikendala dalam diri kita dan dapat mudah mencapai sesuatu yang diinginkancaranya kita harus memiliki motivasi. Seseorang yang mau bertindak dan mauberusaha untuk mencapai yang ia inginkan atau ia cita-citakan adalah orangmemiliki motivasi dan begitu sebaliknya orang yang tidak mau berusaha danbertindak berarti orang tersebut tidak memiliki motivasi dalam hidupnya. Sebuah cita-cita atau masa depan yang cerah hanya bisa diraih jika kita memilikimotivasi yang kuat dalam diri. Tanpa adanya motivasi, kita akan mengalamikesulitan dalam menggapai apa yang kita cita-citakan. Dalam kehidupan ini,motivasi memiliki peran yang sangat penting. Karena, motivasi adalah hal yangmembuat, menyalurkan, mendorong, dan mendukung perilaku manusia, sehinggamau belajar, giat bekerja, dan antusias mencapai hasil yang sesuai dengan yangkita inginkan. Dengan motivasi, orang bisa gemilang dan berhasil dalam menjalanihidup dan kehidupannya. Akan tetapi tak dapat dipungkiri, memang cukup sulitmembangun motivasi di dalam diri sendiri. Bahkan mungkin kita tidak tahu pastibagaimana cara membangun motivasi di dalam diri sendiri. Namun, kita tak bolehmerasa tidak berdaya, hilangnya harapan, selalu mengeluh saja tanpa berbuatapa-apa. 3. Dasar Cita-Cita Remaja Kristen Sumber Gambar Bagaimana kamu melibatkan TuhanKegiatan 3PenugasanMenurut kamu, apa yang seharusnya menjadi dasar dari remaja Kristen untukmeraih impian dan harapan? ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 137Setiap remaja pasti punya cita-cita, bukan? Mereka mau cita-citanya kelakakan menjadi kenyataan. Apakah rahasia sederhananya agar cita-cita kitamenjadi kenyataan? Apakah itu usaha? Apakah itu belajar? Ya, semua jawabanitu benar. Nah, sebagai remaja Kristen, kamu perlu melandaskan cita-cita danharapan pada kebenaran firman Tuhan. Sebagai remaja Kristen, Tuhan adalah landasan iman percayanya. Selanjutnya,ada satu syarat agar semua cita-cita remaja Kristen dapat berhasil kelak 10atau 20 tahun yang akan datang. Syarat itu tertulis dalam Mazmur 12a “…yangkesukaannya adalah Taurat Tuhan dan merenungkannya siang dan malam”. Ayat ini mengajarkan bahwa agar cita-cita remaja tercapai pada suatu harinanti, maka remaja perlu mencintai firman Tuhan. Remaja Kristen harus dibekalidengan mutiara-mutiara kehidupan sebagai landasan utama dalam mengambilkeputusan. Cintailah firman Tuhan maka kamu akan mencapai cita-cita danharapan, tentunya cita-cita dan harapan yang berkenan bagi Tuhan. Firman Tuhan yang melandasi semua cita-cita anak remaja Kristen diambildari Mazmur 11-3. Dalam kitab Mazmur 13b dikatakan bahwa “…apa saja yangdiperbuatnya berhasil”. Artinya, cita-cita kita sebagai remaja Kristen akan berhasiljika berdasarkan firman Tuhan atau bersumber dari Tuhan sendiri. Yang harusdilakukan remaja sekarang untuk menggapai masa depan yang lebih baik adalahdengan menentukan cita-citanya yang sesuai dengan firman dan kehendakTuhan. Kemudian, imani dan yakini berlandaskan firman Tuhan tersebut bahwacita-cita dan harapannya akan berhasil sesuai dengan janji Tuhan. Tuhan memberikan manusia akal dan pikiran yang dipergunakan untukmemecahkan masalah dan mengantisipasi segala masalah yang akan dapat merencanakan segala hal yang akan dijalani ke depan. Rencanatersebut seringkali diharapkan bahwa apa yang kita rencanakan dapat berjalandengan sempurna. Sebagai remaja Kristen, kamu harus sadari juga bahwa Tuhan turut bekerjadalam segala sesuatu untuk mendatangkan kebaikan Rm. 828. Oleh karena ituapapun yang terjadi setelah kita merencanakan segala sesuatu, patut kita jarang juga apa yang kita rencanakan tidak berjalan seperti yang kitakehendaki. Bahkan bisa juga semuanya berubah menjadi kebalikannya. Hal-halyang tidak kita inginkan bisa terjadi. Dan tentunya hal ini sangat mengecewakanbagi kita. Intinya adalah manusia boleh berusaha, namun Tuhan yang memberihasil. Demikan juga dalam Surat Yakobus 413-17. Di bagian ini menjelaskan tentang“Jangan melupakan Tuhan dalam perencanaan”; rupanya manusia bisa membuatprogram/rancangan tanpa melibatkan Tuhan, tetapi sebagai orang Kristen kitadiberi nasihat jangan melupakan Tuhan saat kita merancangkan segala kita melibatkan Tuhan dalam perencanaan masa depan, Tuhan mampumempromosikan kita, masa depan kita sudah dikemas oleh Tuhan. Ketikakita menghormati Dia sebagai pembuat peraturan/hukum dan mau menaatiperaturan-Nya, apa yang belum pernah kita pikirkan, Tuhan sudah Kelas XI SMA/SMKKegiatan 4Diskusi KelompokSecara berpasangan, diskusikanlah dan buatlah laporan tentang1. Apa yang harus kamu persiapkan untuk menghadapi studi lanjut atau memasuki dunia kerja, sesuai dengan talenta yang kamu miliki?2. Apa yang menjadi motivasimu dalam usaha meneruskan studi atau memasuki dunia kerja?3. Bagaimana peran Tuhan dalam menggapai cita-cita dan harapan bagi masa depan kamu?C. PenutupRangkuman Cita-cita adalah suatu impian dan harapan seseorang akan masa tanpa cita-cita dan harapan bagaikan seseorang yang sedang tersesatyang berjalan tanpa tujuan yang jelas sehingga ia bahkan dapat lebih jauh tersesat. Seringkali seseorang menghadapi berbagai kendala dalam menjalaniperjuangannya untuk meraih masa depan yang lebih baik. Untuk mengatasikendala dalam diri kita dan mudah mencapai sesuatu yang kita inginkan caranyakita harus memiliki motivasi. Sebagai remaja Kristen, Alkitab adalah landasan iman percayanya. Melibatkandan mengandalkan Tuhan Yesus dalam setiap cita-cita dan harapan remaja Kristenadalah suatu keharusan jika ingin cita-cita harapannya EmasAmsal 2318 “Karena masa depan sungguh ada, dan harapanmu tidak akan hilang.”a. Hafalkanlah secara bergantian dengan teman Berikan komentar kamu tentang ayat tersebut dalam kelas! Pembahasan ini merupakan rangkuman dari seluruh pelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti semester S’mua BaikDari semula t’lah Kau tetapkanHidupku dalam tangan-MuDalam rencana-Mu Tuhan Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 139Rencana indah t’lah Kau siapkanBagi masa depankuYang penuh harapan Reff S’mua baik, s’mua baik Apa yang t’lah Kau perbuat di dalam hidupku S’mua baik, sungguh teramat baik Kau jadikan hidupku berartiBerdoaAllah Bapa yang penuh kasih, kami mengucap terima kasih atas rencana-Mu yangindah untuk kami. Segala yang baik telah Engkau tetapkan bagi kami dan rencanaindah Kau pun siapkan bagi kami. Kami mengakui bahwa hanya di dalam danbersama-Mulah kami bisa meraih masa depan yang cemerlang. Amin Sumber Dokumen Kemdikbud Gambar Di tengah keadaan yang tidak menentu, masa depan yang tak pernah ku tahu, tapi ku yakin Allahku berjalan kedepan bersamaku140 Kelas XI SMA/SMKDaftar PustakaBarr, James. 1979. Alkitab di Dunia Modern. Jakarta BPK Gunung Larry. 1994. Keluarga Kristen. Semarang Yayasan Persekutuan Pendidikan dan Kebudayaan. 1994. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta Balai Yeremias Bala Pito. 2007. Keluarga Kristen Kabar Gembira bagi Milenium Ketiga. Yogyakarta KanisiusEminyan, Maurice. 2008. Teologi Keluarga. Yogyakarta Penerbit edisi Mei 2003 No. 36, Temuan Ilmiah di William J. 1983. Sosiologi Keluarga. Jakarta Bina Atmaja. 1993. Dialog dan Edukasi Keluarga Kristen dalam Masyarakat Indonesia. Jakarta BPK Gunung Harun. 1991. Iman Kristen. Jakarta BPK Gunung Timottius I Ketut Adi. 2013. 12 Tema Misa Rekoleksi Keluarga. Jakarta 2011. Takut Akan Tuhan Pendidikan Agama Kristen Untuk SMA Kelas XI. Medan ed.. 1999. Bunga Rampai Sosiologi Keluarga. Jakarta Yayasan Obor Ichwe G. Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dan Iman Andar. 2012. Selamat Ribut Rukun 33 Renungan tentang keluarga. Jakarta BPK Gunung M. Thomas. 2010. Andalah Para Orang Tua Terbaik bagi Remaja. Jakarta Jennie. The Structure-Functional Approach to Family Study. Nuhamara, Daniel. 2008. PAK Pendidikan Agama Kristen Remaja. Bandung Jurnal Info Horton dan LH, Chester. 1993. Sosiologi, Jilid 1 Edisi Keenam, Alih Bahasa Aminuddin Ram, Tita Sobari. Jakarta Erlangga. Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 141Roucek, Joseph S. & Roland L. Warren. 1984. Pengantar Sosiologi. Jakarta Bina Pudjiwati. 1985. Sosiologi Pembangunan. Jakarta Fakultas Pasca Halim. 2004. Iman Kristen dan Ilmu Pengetahuan, Teknologi, Seni. Jakarta Universitas 1980. Modernisasi Pengantar Sosiologi Pembangunan Negara-negara Sedang Berkembang. Jakarta B. Samuel. 1999. Strategi Pendidikan Kristen Suatu Tinjauan Teologis- Filosofis. Yogyakarta Andi Karel. 2010. Etika Perjanjian Lama Law & Obedience. Jakarta Suara Harapan hendi, dkk. 2001. Pengantar Studi Sosiologi Keluarga. Bandung Pustaka Dien. 2012. Mengajar dengan Kreatif & Menarik. Yogyakarta Marjorie J. 2001. Keluarga sebagai Pusat Pembentukan Sebuah Visi tentang Peranan Keluarga dalam Pembentukan Rohani. Jakarta BPK Gunung Penulis. 2008. Tafsiran Alkitab Masa Kini 3 Matius – Wahyu Berdasarkan fakta- fakta Sejarah Ilmiah dan Alkitabiah. Jakarta Yayasan Komunikasi Bina penulis. 2008. Ensiklopedi Alkitab Masa Kini Jilid I A-L. Jakarta Yayasan Komunikasi Bina penulis. 2008. Ensiklopedi Alkitab Masa Kini Jilid II M-Z. Jakarta Yayasan Komunikasi Bina Penulis. 2012. Growing Together Seni Memperkaya & Memperindah Pernikahan. Jakarta Literatur Kristiana. 2004. Bimbingan Konseling keluarga Terapi Keluarga. Salatiga Tisara Jacob. 1993. Manusia Ilmu Teknologi Pergumulan Abadi dalam Perang dan Damai. Yogyakarta Tiara J. 1957. Etika Seksuil. Jakarta BPK Gunung J. 1960. Etika Kristen dan Kebudayaan. Jakarta BPK Gunung A. 2011. Keluarga Kristiani dalam Dunia Modern. Yogyakarta Kelas XI SMA/SMK Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 143 1 Carilah pemahaman mengenai keluarga yang ideal melalui wawancara dengan pendeta. 2. Amatilah keluargamu, hal-hal apa saja yang berpotensi untuk menjadi keluarga ideal dan hal-hal apa saja yang menjadi penghalang teralisasinya keluarga Kristen ideal. Buatlah rencana untuk pemecahan masalah. 3. Simpulkanlah hasil no 1 dan 2 ! Kegiatan 5 ^{Bab Home Sweet HomeXI Bahan Alkitab Kejadian 301-24 ; 2 Timotius 15A. Pengantar Berdoa Tuhan Yesus, Allah kami yang hidup. Penjaga kehidupan dan keluarga kami. Kami menyerahkan segenap kehidupan kami. Kami mengundang Engkau masuk ke rumah kami. Agar kami menjadi berkat bagi sesama terutama keluarga. Puji syukur dan hormat untuk Allah pencipta semesta. AMIN Bernyanyi PKJ 165 Janji yang Manis Janji yang manis Kau tak kulupakan, tak terombang-ambing lagi jiwaku. Walau lembah hidupku penuh awan, nanti kan cerahlah langit di atasku. Reff Kau tidak kan Aku lupakan, Aku memimpinmu, Aku membimbingmu; Kau tidak kan Aku lupakan, Aku Penolongmu, yakinlah Home Sweet Home 1. Keluarga ideal Tentu kita masing-masing mendambakan memiliki rumah yang nyamanbukan? Betul. Rumah bukan sekedar tempat untuk bernaung dari hujan dan panasterik. Namun umumnya sebagian orang yang terlalu sibuk, secara tidak langsung Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 95dapat membentuk rumah menjadi warung makan saja atau seperti penginapansaja. Karena terlalu sibuk dengan pekerjaan dan aktivitasnya, kebersamaandengan keluarga malah terbengkalai. Akhirnya setiap penghuni rumah menjadisibuk dengan kebutuhannya sendiri tanpa ada kedekatan antara orang tua dengananak dan juga antara kakak-adik. Rumah seharusnya menjadi tempat yang palingindah bagi penghuninya “Home Sweet Home”. Akibatnya dimana saja dan kapansaja rumah selalu dirindukan dan selalu para remajamemandang rumah sebagaitempat yang penuh dengankenangan sejak kanak-kanak,kenangan tentang suka maupunduka. Rumah yang sederhana,nyaman, tenang, penuh kasihsayang dan damai adalahtempat tingal yang ideal. Sebagaicontoh gambaran paling idealbagi keluarga Kristen adalahKeluarga Kudus dari Mariadan Yusuf di Nazaret. Maria, Sumber dan Tuhan Yesus selalu Gambar Makan Bersama dalam keluargamerayakan hari-hari besar dibait Allah Misalnya hari raya pondok daun. DalamLukas 241-52 dijelaskan bahwa Tuhan Yesus pada masa remaja taat padaorang tua duniawinya dan menikmati hidup bersama keluarga. Dia berkembangsecara sehat dan utuh. Dia dikasihi oleh Allah dan sesama. Keluarga tersebutmerupakan teladan bagi setiap pasangan kristiani dalam membina kehidupan sehari-hari, hendaknya masing-masing keluarga Kristen dapatmenghadirkan Kristus dalam kehidupannya. Dengan demikian keluarga Kristendapat berkembang, menuju kesempurnaan seperti yang dikehendaki samping kebutuhan materi dan spiritual, tentu saja kita juga membutuhkansuasan rumah yang nyaman, menyenangkan, dan hangat. Ini semua bukanlahhanya pekerjaan seorang ibu namun, menjadi tanggung-jawab semua anggotakeluarga baik laki-laki maupun perempuan. Saat ini telah terjadi perubahan sosialyang pesat. Banyak perempuan dan ibu-ibu yang memiliki peran ganda, yaknimengurusi masalah rumah tanggadomestik maupun bekerja untuk mencarinafkah di luar rumah ruang publik. Kalau perempuan sudah melakukanterobosan ke dunia publik maka sudah saatnya para anak laki-laki dan suami jugaharus mampu melakukan tugas-tugas dibidang domestik. Dengan demikian akandicapai keseimbangan, tidak ada yang mempunyai “beban ganda”, tidak ada lagiperkerjaan yang diberi label “pekerjaan laki-laki dan pekerjaan perempuan. Kita96 Kelas XI SMAsemua perlu berubah, karena adanya perkembangan pesat di bidang sosial danbudaya. Masing-masing orang dalam keluarga dapat menciptakan suasana rumahmenjadi suasana yang nyaman dan 1 Diskusi KelompokDiskusi Bagilah kelas dalam kelompok-kelompok kecil. Setiap manusia mempunyai pandangan yang berbeda-beda tentang keluargayang ideal. Mungkin ada yang berpikir bahwa keluarga yang ideal itu apabilamemiliki segala perabotan mewah dalam rumah atau sering mengadakan pestayang mewah, sering berlibur ke luar negeri atau ke luar kota. Namun, mungkinada yang berpendapat bahwa keluarga ideal itu adalah keluarga yang sederhana,memiliki relasi yang intim satu dengan yang lain, dan masing-masing orang dapatsaling beberapa pertanyaan dibawah ini dalam kelompok kecil!1. Apa makna atau arti keluarga bagi kamu? …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………2. Seperti apakah keluarga yang ideal menurut kamu? …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………3. Bagaimana peran laki-laki dan perempuan di keluarga kamu? …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………4. Apakah dalam keluargamu perempuan ibu dan saudara perempuan sudah diperlakukan dengan adil dan tidak menjadi korban? Karena seringkali mereka memiliki tiga peran sebagai ibu dan istri, sebagai pengelola rumah tangga, sebagai perempuan pencari nafkah. Namun kedudukannya kurang dihormati dan tidak setara dengan laki-laki? …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 972. Rumah tempat bersemainya Iman Di dalam rumah, prioritas menjadi keluarga yang utuh itu penting. Banyakkeluarga para remaja yang saat ini mengalami masalah, dimana orang tuatidak saling mengasihi, banyak timbul kekerasan dalam keluarga, akhirnyamenimbulkan banyak perceraian. Oleh karena itu, perlu diingat bahwa pendidikaniman mempunyai kedudukan yang penting. Banyak krisis keluarga karena merekasudah meninggalkan Kristus dan tidak ada lagi cinta dalam keluarga. Tuhan memberikan mandat kepada orang tua untuk mendidik anak, tetapikadang-kadang orang tua sibuk hanya untuk memenuhi kebutuhan anak secaramateri, dan mengabaikan kebutuhan mental dan rohani. Akibatnya anak seringberada di luar rumah untuk menghindari permasalahan keluarga. Seharusnyakeluarga merupakan tempat masing-masing orang termasuk anak-anak dapatbertumbuh secara fisik, mental dan spiritual. Oleh karena itu setiap keluarga perlumenyadari, betapa pentingnya menanamkan iman tentang Allah dan karyaNyasedini mungkin kepada anak, baik melalui proses pendidikan maupun sosialisasi. Anak-anak dapat bertumbuh imannya berkat pengaruh suasana kristiani yangdialami dan meresapi kehidupan keluarga. Ada doa dan kebaktian harian bersamasetiap hari, bisa mencari waktu khusus malam hari atau pagi hari kurang lebih 10menit. Merayakan secara sederhana keadaan tertentu, misalnya ada yang ulangtahun, lulus ujian, naik kelas, saling berbagi dalam suka maupun duka. Anak-anakjuga akan bertumbuh kehidupan rohaninya bila orang tua dan masing-masingorang dalam kehidupan sehari-hari memberi tekanan kepada penghayatan dengan bersikap adil terhadap pembantu, menyatakan pendiriannyaterhadap korban penindasan, diskriminasi, penyalahgunaan kekuasaan, danmenunjukkan pengertian terhadap kelemahan manusia tanpa semuanya sebagai anggota keluarga baik ibu maupun bapak, anak-anak,nenek atau kakek dan semua yang tinggal dirumah, mempunyai tanggung-jawabbersama membuat rumah “Home Sweet Home”.Kegiatan 2Diskusi dalam Kelompok Kecil dan Presentasi KelompokBagilah kelas menjadi kelompok-kelompok kecil 4-5 orang. Masing-masingkelompok membaca dan memahami teks Alkitab dan menjawab beberapapertanyaan 1 Kejadian 301-24 Penjelasan Teks ini mengisahkan tentang kehidupan keluarga Yakub, yang mengalamibanyak sekali ketidakwajaran. Awal cerita, Yakub menyukai Rahel dan inginmenikahinya, tetapi pada waktu pesta pernikahan Laban mertuanya tidak98 Kelas XI SMAmemberikan Rahel untuk menjadi istrinya tetapi Lea kakaknya, Yakub marahakhirnya Laban berjanji akan memberikan Rahel apabila Yakub bekerja lagipadanya selama 7 tahun, dan Yakub menyetujuinya. Singkat cerita dalam eraPerjanjian Lama Yakub memiliki 2 istri, dalam pernikahan itu mulai timbulmasalah, sebab Lea memiliki anak sedangkan Rahel tidak, lalu Rahel dan Leamasing masing memberikan budaknya untuk mendapatkan anak-anak. Namunpada akhirnya Rahelpun mendapatkan anak dari rahimnya sendiri. Keluargaseperti ini jelas tidak menjadi teladan tapi inilah realita hidup manusia berdosayang penuh kelemahan dan kekurangan. Pada zaman Perjanjian Lama PLmemang wajar bila terjadi hal demikian, karena waktu itu tidak ada aturan yangjelas ditambah masih diberlakukannya budaya poligami. Jika istri tidak punyaanak, ia bisa memberikan budaknya untuk menikah dengan suaminya ingatdalam Perjanjian Baru Tuhan Yesus merubah poligami menjadi monogami. Bila melihat latar belakang Yakub, dapat diketahui bahwa dia juga adalahseorang yang terkenal sebagai penipu. Ia menipu ayahnya dan Esau saudaranyauntuk mendapatkan hak kesulungan. Dari nats tersebut kita bisa belajar memahami bahwa adanya penipuan, usaha-usaha yang tidak sehat untuk memuaskan keinginan diri dan mendapatkan hak-hak yang bukan bagiannya. Hal ini dapat menimbulkan suasana yang burukdalam keluarga dan mempengaruhi relasi-relasi yang dibangun dengan orang suasana keluarga menjadi tidak menyenangkan atau tidak 2 2 Timotius 15PenjelasanTeks ini mengisahkan tentang kehidupan pe-mimpin muda Timotius yangtelah dididik sesuai dasar-dasar Alkitabiah sejak masa kanak-kanak. Timotius yangmasih muda bisa dapat menjadi pemimpin bahkan menjadi perintis pekabaran Injil serta pemikir Kristen, karena didikan yang di- terimanya dari keluarganya. Paulus, sebagai rasul yang besar dan terkenal, bahkan menyebutnya sebagai satu-satunya orang “yang sehati dan sepikir” serta yang tidak mencari kepentingannya sendiri, melainkan kepentingan Kristus Filipi 220. NamaGambar Keluarga Lois, Eunike dan Timotius merupakan Timotius berasal dari katakeluarga ideal yang membentuk Timotius menjadi pemimpin Yunani yakni Timotheomuda Kristen yang handal Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 99artinya menghargai Allah, atau takut akan Tuhan. Timotius adalah putra seorangperempuan Yahudi beragama Kristen bernama Eunike yang bersuami seorangYunani lihat Kisah Rasul 161. Timotius dididik secara kristiani oleh itu dia juga menerima didikan secara kristiani dari neneknya yang bernamaLois lihat 2 Timotius 15. Alkitab menjelaskan bahwa pengaruh pertama yangdialami Timotius adalah pengaruh asuhan orang tuanya, terutama ibu danneneknya yang mengajarkan kepadanya tentang isi Alkitab. Nama Lois danEunike muncul sekali dalam Alkitab, meskipun demikian nama mereka tercatatdalam sejarah karena mereka meninggalkan kesan yang tidak terhapuskan dalamkehidupan Rasul Paulus. Perkenalan Rasul Paulus dengan Timotius dicatat didalam Kisah Rasul 161-3. Dalam ayat tersebut, Timotius muda dipercaya RasulPaulus untuk ikut dalam pelayanan misinya yang kedua Kisah Rasul 1536-1822.Melalui pelayanan inilah, Timotius bertumbuh menjadi murid dan anak rohaniPaulus akhirnya menjadi pemimpin muda yang memiliki kualitas kristiani yangbagus. Kehidupan keluarga Timotius menjadi satu contoh yang patut diteladanioleh setiap keluarga Bagaimana kehidupan keluarga dalam kedua 2 teks Alkitab tersebut? …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………2. Pelajaran apa saja yang dapat kamu petik dari teks-teks Alkitab yang dibaca? …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………3. Hal-hal apa yang dianggap negatif dan hal-hal apa yang dianggap positif dari teks tersebut, bagaimana jika dihubungkan dengan keluarga masa kini? …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………Kegiatan 3Metode Pelatihan dan Penugasan membuat kebaktian keluargaTahap 1 Gurumu akan mendemonstrasikan kebaktian keluarga. Guru meminta 2orang peserta didik agar berperan sebagai ayah, ibu dan anak, guru sebagai ayahatau ibu. Melakukan kebaktian singkat dengan tata acara a membaca Alkitab,b membaca renungan harian/saat teduh/penjelasan nats oleh salah satu anggotakeluarga, c sharing anggota keluarga, d doa, e bernyanyi opsional.100 Kelas XI SMATahap 2 3 orang siswa mendemonstrasikan kebaktian keluarga sesuai yangdicontohkan oleh guru. Masing-masing orang berperan sebagai ayah, ibu 3 Lakukanlah kebaktian keluarga di rumahmu masing-masing sesuaicontoh. Lalu buatlah laporan berkaitan dengan ibadah keluarga tersebut. Laporanakan dibawa dalam pengajaran PAK minggu berikutnya. Juga buatlah saran untukmemperbaiki kebaktian keluarga yang telah dilakukan dikeluarga peserta 4Membuat TulisanBuatlah laporan pendek berisi laporan penelitian. Pertanyaan wawancaramenyesuaikan dengan pertanyaan penuntun penelitian kamu1. Carilah pemahaman mengenai keluarga yang ideal melalui wawancara dengan Amatilah keluargamu, hal-hal apa saja yang berpotensi untuk menjadi keluarga ideal dan hal-hal apa saja yang menjadi penghalang teralisasinya keluarga Kristen ideal. Buatlah rencana untuk pemecahan Simpulkanlah hasil no 1 dan 2 !Kegiatan 5Penilaian Produk menciptakanPilihlah kertas berwarna ukuran A4, dan tempelkan gambar keluargamu sendiriyang ideal. Berikan komentar tentang foto tersebut dalam sepuluh kalimat!Kumpulkan tugas pada gurumu lalu dipajang di dalam ruang kelas!C. PenutupRangkumanRumah yang nyaman atau home sweet home, merupakan dambaan setiap itu juga dapat dikatakan sebagai rumah yang ideal dimana setiap orang dapatmengalami suasana rumah atau keluarga yang menyenangkan, nyaman danterlindungi ditengah-tengah kesibukan yang dialami. Rumah juga menjadi tempatuntuk pengembangan iman dan tempat perteduhan. Dalam suasana rumah yangnyaman perlu dibangun relasi yang harmonis diantara anggota keluarga. HomeSweet Home perlu diupayakan oleh masing-masing keluarga agar dalam keluargaterjadi pengembangan relasi dengan Tuhan dan relasi dengan sesama secaraberkesinambungan. Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 101BernyanyiBerdoaTuhan Yesus yang penuh kasihEngkau menjadikan keluarga untuk membimbingku hingga saat iniTerima kasih untuk keluarga yang selalu mendukungku, dalam berbagai Tuhanku agar keluarga yang manis itu dapat hadir dalam rindu memuliakan namaMu Kelas XI SMABab Keluarga Kristen Menjadi Berkat BagiXII Lingkungan Bahan Alkitab Efesus 521-69; Kolose 318-22; 1 Timotius 28- 11; Titus 21-10A. Pengantar Bernyani Kucinta Keluarga Tuhan Kucinta k’luarga Tuhan, terjalin mesra sekali semua saling mengasihi betapa s’nang kumenjadi k’luarganya Tuhan Berdoa Allah Bapa yang baik, Terima kasih karena Engkau terus menjaga keluargaku hingga hari ini Terima kasih untuk kedua orang tuaku yang selalu mengasihiku Terima kasih untuk kakak, adik yang bukan saja menjadi saudara tetapi juga menjadi sahabat bagiku Terima kasih untuk kebahagiaan yang ku rasakan dalam keluargaku Kiranya keluargaku dapat menjadi berkat bagi orang lain. AminKegiatan 1 Curah pendapatSebelum membahas lebih jauh pelajaran ke 12, tuliskan dengan kalimatmu sendiritentang bagaimana seharusnya gaya hidup keluarga Kristen agar menjadi berkatbagi masyarakat. Sebutkan juga ayat-ayat Alkitab yang menyebutkan tentang haltersebut! …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 103B. Keluarga Menurut Alkitab 1. Perjanjian Lama Tidak ada kata untuk “keluarga” dalam Perjanjian Lama Bahasa Ibrani yangdapat disamakan secara tepat dengan kata modern, “keluarga inti”. Beberapakelompok sosial digambarkan sebagai “suku”, dan menggambarkan asal umumnya beth ab = rumah ayah dapat berarti keluarga inti yang tinggaldi rumah yang sama Kejadian 507-8; kelompok sanak yang lebih besar atau luastermasuk dua atau lebih generasi Kejadian 71; 1414; dan juga sanak denganberarti lebih luas Kejadian 2438. Kata lain menunjuk ke kelompok sanak yangbesar dan kadang-kadang diterjemahkan sebagai “kaum” Bilangan 278-11. Pada kenyataannya, keluarga-keluarga yang digambarkan dalam PerjanjianLama adalah rumah tangga yang terdiri atas semua orang, baik ayah, ibu,anak-anak, kerabat lain, pelayan-pelayan dan orang lain yang tinggal di rumahbandingkan Keluaran 2010; Ulangan 514. Sebelum masa Daud, hidup keluargadifokuskan pada keperluan umum yaitu pekerjaan, makanan, dan tangga adalah tempat dimana pendidikan, sosialisasi, dan pendidikanagamani, 2 Mendalami AlkitabBacalah Amsal 3110-31!1. Bagaimana pendapat kamu tentang figur seorang ibu? …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………2. Deskripsikan secara singkat isi Amsal tersebut? …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………3. Apa yang kamu pelajari dari pesan teks yang kamu pahami? …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………104 Kelas XI SMA4. Sering remaja Kristen tidak menghargai ibunya, bagaimana pendapat kamu? …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………5. Apa yang kamu dapat teladani dari bacaan tadi? …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… 2. Perjanjian Baru Keluarga di Perjanjian Baru tersusun seperti rumah tangga dalam PerjanjianLama. Ada tekanan pada asal etnik dan jabatan atau peran orang tua. KeluargaGreco-Roman juga rumah tangga besar, yaitu rumah tangga termasuk semuaorang yang tinggal di rumah. Tidak ada kata di bahasa Yunani yang dapatdisamakan secara tepat dengan ide modern, “keluarga inti”. Rumah tangga besarini adalah satuan dasar masyarakat. Kata umum adalah “rumah” oikos, atau frasa“kepunyaan sendiri”. Dalam Perjanjian Baru ada beberapa yang dinamakan “pedoman-pedomankehidupan keluarga” Kolose 318 – 41; Efesus 521 – 69; 1 Petrus 218 – 37; 1 Timotius 28-15; 61-2; Titus 21-10. Pedoman ini mungkin dimaksudkanuntuk membantu anggota rumah tangga Kristen agar hidup sesuai dengankebudayaannya. Di pihak lain kenyataan bahwa pedoman itu tertuju kepada parasuami, isteri, orang tua, anak, dan pelayan, menunjukkan bahwa ajaran Kristenkhusus diterapkan ke kehidupan rumah tangga. Kita seharusnya memperhatikanbahwa bagian-bagian ini tidak menunjukkan keluarga sebagai satuan, tetapimenunjukkan hubungan-hubungan yang beragam di dalam keluarga itu sendiriyang bertujuan untuk kebahagiaan Peran Anak dalam Keluarga Kristen yang Menjadi Berkat Sebagaimana kamu ketahui bahwa keluarga tidak hanya terdiri dari ayah danibu, tetapi juga termasuk di dalamnya anak-anak baik anak laki-laki maupunperempuan. Hal itu bukan hanya berkaitan dengan status melainkan lebih kepadaperan mereka masing-masing guna menjadi keluarga Kristen yang menjadi berkatbagi lingkungan. Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 105Dalam keluarga khususnyakeluarga Kristen, orang tua wajibmengajarkan kepada anak-anaknyauntuk tunduk dan taat pada orangtua. Dan jika anak-anak tundukdan taat kepada orang tua, Alkitabmenegaskan bahwa ada janji umurpanjang dan berkat-berkat lain bagimereka“Hai anak-anak, taatilah orangtuamu di dalam Tuhan, karenaharuslah demikian. “Hormatilahayahmu dan ibumu” - ini adalahsuatu perintah yang penting, sepertiyang nyata dari janji ini, selanjutnyadiungkapkan “supaya kamuberbahagia dan panjang umurmu di Gambar Hidup remaja Kristen bermakna jikabumi”. Efesus 61-3. menjadi berkat di rumah, di gereja dan di penjelasan di atas kita diajarkan bahwa sebagai bagian dari anggotakeluarga Kristen tanggung jawab sebagai anak juga memainkan peran yangpenting demi terciptanya keluarga Kristen yang menjadi berkat bagi demikian, jika keluarga Kristen tetap menjaga keharmonisan dalamrumah tangga sesuai ajaran-ajaran Firman Tuhan, maka keluarga Kristen akanmenjadi berkat bagi semua orang yang 3 AsosiasiHal apa saja yang sudah kamu lakukan sehingga kamu menjadi berkat bagikeluarga, gereja dan lingkungan kamu? Sampaikan pengalaman kamu di dalamkelas! …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………Keluarga Kristen yang menjadi berkat Menurut Alkitab, keluarga adalah tempat anak-anak diajarkan takut kepadaTuhan, dan belajar tentang karya-karya Tuhan Ulangan 64-10. Keluarga Kristen adalah suami-isteri yang kedua-duanya telah menerimaTuhan Yesus sebagai Tuhan dan Juru Selamatnya. Ini juga berarti bahwa keduanyamenaati Dia, mereka hidup dengan kuasa Tuhan Yesus dalam seorang Kristen, gaya hidupnya harus menjadi mengikuti teladanKristus. Sebagian orang berpandangan bahwa jika seorang laki-laki dan seorang106 Kelas XI SMAperempuan menikah di dalam gereja, maka pernikahan mereka adalah pernikahan mereka, menikah di dalam gereja adalah suatu jaminan bahwa mereka sedang membangun keluarga Kristen. Cara berpikir demikian tidak dapat dibenarkan. Keluarga dapat disebut keluarga Kristen apabila suami-isteri percayaGambar Keluarga harus membiasakan diri hidup sehari-hari kepada Kristus danmembangun kebiasaan gaya hidup seperti Kristus. Jadi yang dimaksud keluarga Kristenadalah keluarga yang dibentuk oleh Allah dan dalam hidupnya selalu bersandarpada Kristus, serta hidup menurut bawah ini merupakan hakikat keluarga Kristen1. Persekutuan hidup antara seorang laki-laki dan seorang perempuan dalam perjanjian, kasih setia membentuk suatu keluarga yang diberkati dan dikuduskan Allah, serta sebuah persekutuan yang menjadi lambang persekutuan hidup antara Allah dengan umat-Nya. Orang yang hidup dalam pernikahan dipanggil untuk memelihara kekudusan hidup pernikahan yang dikaruniakan Allah kepadanya 1 Tesalonika 43-8; Ibrani 134.2. Persekutuan hidup yang bersifat eksklusif, artinya hanya terdiri dari dua orang saja, yaitu seorang laki-laki tertentu dengan seorang perempuan tertentu. Dengan demikian pernikahan dalam keluarga Kristen berpola monogami Kejadian 222, 24-25; 1 Korintus 72; 1 Timotius 32, 12. Oleh karena itu menolak praktek poligami maupun Persekutuan hidup yang bersifat total, artinya menyangkut seluruh segi kehidupan suami-isteri baik yang jasmani maupun yang rohani, ”…keduanya menjadi satu daging” Kejadian 224. Kesatuan ini adalah suatu proses yang berlangsung seumur hidup. Aspek inilah yang membedakan secara hakiki hubungan antara suami-isteri dengan orang lain. Keluarga Kristen mempunyai peran yang sangat penting, karena hubungandi rumah tangga juga menggambarkan hubungan dalam keluarga jemaat. Dalamrumah tangga itulah beberapa segi dari kehidupan Allah harus Agama Kristen dan Budi Pekerti 107Membesarkan anak-anak adalah tugas bagi rumah tangga. Mengajarkan anak-anak akan iman Kristen adalah tugas orang tua sebelum anak-anak mendapatkanpengajaran dari gereja. Kita hidup di tengah masyarakat. Sebagai keluarga Kristen kita diberi mandatoleh Tuhan agar menjadi berkat di tengah masyarakat. Menjadi berkat dimulaidari masing-masing anggota keluarga, kemudian menjadi berkat bagi jemaat digereja, serta menjadi berkat dilingkungan RT, RW, dan masyarakat luas. Contohsederhana yang bisa dilakukan oleh keluarga Kristen dalam rangka menjadi berkatseperti ikut gotong royong dalam membersihkan lingkungan tempat tinggal,serta aktif dalam kegiatan-kegiatan masyarakat lainnya. Bagaimana Alkitabmengajarkan agar keluarga Kristen bisa menjadi berkat di tengah masyarakat?Berikut beberapa hal yang diajarkan Firman Tuhan1. Hidup dengan penuh hikmat Agar menjadi berkat di tengah masyarakat, maka orang Kristen harus hidup dengan bijaksana. Dalam Titus 21-6 ada keterangan tentang bagaimana hidup orang Kristen yang berhikmatatau bijaksana di tengah masyarakat. Kaum laki- laki dianjurkan untuk hidup sederhana, terhormat, bijaksana, sehat dalam iman, dalam kasih dan dalam ketekunan. Kaum perempuan dianjurkan untuk hidup sebagai orang-orang beribadah, tidak memfitnah, tidak menjadi hamba anggur, cakap mengajarkan hal-hal yang baik, hidup bijaksana dan suci, rajin mengatur rumah tangganya, dan baik hati. Sedangkan kaum muda dianjurkan untuk menguasai diri dalam segala hal. Laki-laki dan perempuan dalam keluarga mempunyai kedudukan yang sama dan Pergunakan waktu yang ada Apa arti pergunakan waktu yang ada? Kata “waktu” dalam bahasa aslinya Yunani adalah kairos. Dalam bahasa Inggris berarti “make the most of every opportunity” pergunakan sebaik-baiknya setiap kesempatan. Setiap kesempatan datang hanya satu kali dalam hidup kita dan tidak akan datang untuk kedua kalinya. Oleh karena itu kesempatan yang datang dalam hidup kita baik berkaitan dengan belajar, bergaul, bermain, pekerjaan maupun pelayanan harus kita pakai dengan sebaik-baiknya. Sehingga setiap orang dapat melihat bahwa kita adalah orang-orang Kristen yang selalu menghargai waktu yang Tuhan Mengucapkan kata-kata yang membangun Dalam Efesus 429 dikatakan Janganlah ada perkataan kotor keluar dari mulutmu, tetapi pakailah perkataan yang baik untuk membangun, di mana perlu, supaya mereka yang mendengarnya, beroleh kasih karunia. Kata-kata kita mempunyai kekuatan yang luar biasa, yang bisa mempunyai efek besar dalam hidup orang lain, baik bersifat negatif maupun positif. Dengan kata-kata108 Kelas XI SMAkita, kita bisa membangun, menguatkan dan memberi semangat kepada orang lain. Sebaliknya dengan kata-kata pula, kita bisa menimbulkan kepahitan, kepedihan dan meruntuhkan semangat hidup orang lain. Karena itu pakailah kata-kata kita untuk memberkati orang lain. Sebagai pengikut Kristus, sudah seharusnya kita memberkati kehidupan oranglain. Lewat perkataan dan perbuatan yang sederhana, kita dapat menyentuh hatidan membawa mereka mengenal Tuhan. Lewat perkataan, kita dapat membuatkehidupan satu hari seseorang menjadi kacau, namun lewat perkataan juga kitadapat membuat kehidupan satu hari seseorang menjadi indah. Marilah kita hidup dengan bijaksana, mempergunakan setiap kesempatandengan baik, dan mengucapkan kata-kata yang membangun dan menebarkanberkat kepada orang-orang di sekitar 4 Mengamati1. Amatilah keluargamu. Apakah keluargamu sudah menjadi berkat bagi lingkungan sekitar? Misalnya, membantu tetangga atau orang lain yang sedang kesulitan keuangan. Tuliskan hasil pengamatanmu di buku tugas, dan kumpulkan! …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………2. Bagaimana kamu menggunakan setiap kesempatan? …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………3. Sudahkah kamu mengucapkan kata-kata yang memberkati orang-orang sekitar kamu hari ini? Jika ya, berikan apa contohnya! Ceritakan di depan teman- teman kelasmu! …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 109D. PenutupRangkuman Keluarga adalah kelompok yang mempunyai hubungan darah atau hubunganperkawinan, terdiri dari bapak, ibu, dan anak-anak. Mereka disebut keluarga intiatau dikenal dengan istilah keluarga batih. Keluarga-keluarga yang digambarkan dalam Perjanjian Lama adalah rumahtangga yang terdiri atas semua orang, baik ayah, ibu, anak-anak, kerabat lain,pelayan-pelayan dan orang lain yang tinggal di rumah. Demikian pula dalamPerjanjian Baru, keluarga tersusun seperti rumah tangga dalam Perjanjian Lama. Keluarga Kristen adalah suami-isteri yang kedua-duanya telah menerimaTuhan Yesus sebagai Tuhan dan Juru Selamatnya. Ini juga berarti bahwa keduanyamenaati Dia, mereka hidup dengan kuasa Tuhan Yesus dalam kehidupannya. Sebagai keluarga Kristen kita diberi mandat oleh Tuhan agar menjadi berkat ditengah masyarakat. Menjadi berkat dimulai dari masing-masing anggota keluarga,kemudian menjadi berkat bagi jemaat di gereja, serta menjadi berkat dilingkunganRT, RW, dan masyarakat MasGalatia 38b“Olehmu segala bangsa akan diberkati.”a. Hafalkan ayat tersebut!b. Bahaslah dengan teman sebangkumu. Bagaimana cara remaja Kristen menjadi berkat sesuai dengan ayat tersebut?Bernyanyi dan berdoaa. Pilihlah satu lagu yang berkaitan dengan tema untuk dinyanyikan bersama!b. Salah seorang teman atau guru akan memimpin doa Kelas XI SMABab Mensyukuri Anugerah Allah Lewat Perkembangan IptekXIII Bahan Alkitab Kejadian 128; 614-15; Amsal 17A. Pengantar Bernyanyi dan berdoa Pilihlah dua orang, seorang akan memimpin untuk menyanyikan sebuah lagu yang sesuai dengan pembelajaran hari ini, dan seorang lagi memimpin doa. Dahulu jika berpergian dari satu tempat ke tempat lain orang melakukannyadengan jalan kaki. Sekarang orang berpergian dengan menggunakan mobil, kereta,kapal laut, pesawat udara, dan lain-lain. Dalam telekomunikasi juga ada perkembangan. Dulu orang berkomunikasijarak jauh dengan menggunakan surat. Lalu berkembang dengan menggunakantelepon, telepon genggam atau handphone, bahkan sekarang menggunakaninternet untuk berkomunikasi dengan menggunakan chatting pada social network dan video call. Pada era globalisasi ini manusia sungguh menikmati berkat dari IlmuPengetahuan dan Teknologi Iptek. Teknologi selalu disangkut-pautkan denganalat-alat canggih dan modern yang mempermudah kehidupan kita, sedangkanilmu pengetahuan disangkut-pautkan dengan teori-teori tentang hal-hal yangberkaitan dengan kehidupan kita seperti pelajaran yang kita terima di sekolah. Akan tetapi kemajuan Iptek tidak selalu menjadi berkat. Dengan kemajuan Iptekorang-orang cenderung bergantung pada Iptek dan mulai menggeser posisi utamaTuhan di dalam hati. Lalu bagaimana dengan iman Kristen dalam menghadapidan menyikapi kemajuan dunia dalam era globalisasi yang serba Iptek ini? Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 111B. Kemajuan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Iptek 1. Ilmu PengetahuanKegiatan 1 Curah pendapat1. Berikan pendapatmu tentang apa arti ilmu pengetahuan dan apa gunanya bagi manusia! …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………2. Apa saja yang termasuk ilmu pengetahuan? …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Kamus Besar Bahasa Indonesia menyatakan bahwa ilmu pengetahuan adalahpengetahuan tentang suatu bidang yang disusun secara bersistem menurut metodetertentu, yang dapat digunakan untuk menerangkan gejala-gejala tertentu. Ilmu pengetahuan menurut Horton P. B. dan Chester L. H. 1993 merupakanupaya pencarian pengetahuan yang dapat diuji dan diandalkan, yang dilakukansecara sistematis menurut tahap-tahap yang teratur dan berdasarkan prinsip-prinsip serta prosedur tertentu sedangkan tekonologi adalah penerapanpenemuan-penemuan ilmiah untuk memecahkan masalah-masalah praktis. 2. Teknologi Secara etimologis, teknologi berasal dari kata “techne” yang berarti suaturangkaian yang berkaitan dengan pembuatan suatu objek atau prinsip-prinsip ataumetode dan seni. Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia, definisi dari teknologiadalah 1 Metode ilmiah untuk mencapai tujuan praktis ilmu pengetahuan terapan,2 Keseluruhan sarana untuk menyediakan barang-barang yang diperlukan bagikelangsungan dan kenyamanan hidup ini definisi teknologi menurut para ahlia. Teknologi adalah seluruh perangkat ide, metode, teknik benda-benda material yang digunakan dalam waktu dan tempat tertentu maupun untuk memenuhi kebutuhan manusia112 Kelas XI SMAb. Teknologi adalah suatu perilaku produk, informasi dan praktek-praktek baru yang belum banyak diketahui, diterima dan digunakan atau diterapkan oleh sebagian warga masyarakat dalam suatu lokasi tertentu dalam rangka mendorong terjadinya perubahan individu dan atau seluruh warga masyarakat yang bersangkutan. c. Teknologi merupakan perkembangan suatu media/alat yang dapat digunakan dengan lebih efisien guna memproses serta mengendalikan suatu masalah. Kata “teknologi” juga digunakan untuk merujuk sekumpulan konteks ini, teknologi adalah keadaan pengetahuan manusia tentangbagaimana cara untuk memadukan sumber-sumber, guna menghasilkan produk-produk yang dikehendaki, menyelesaikan masalah, memenuhi kebutuhan, ataumemuaskan keinginan yang meliputi cara atau metode, keterampilan, proses,teknik, perangkat, dan bahan mentah. Jadi, yang dimaksud dengan teknologi adalah suatu benda atau objek yangdiciptakan oleh manusia yang bisa bermanfaat bagi kelangsungan hidup yang diciptakan oleh manusia pada mulanya hanya sebuah alat-alatsederhana, namun memberikan dampak yang sangat besar bagi manusia. Denganinovasi berkelanjutan yang dilakukan oleh manusia, membuat teknologi sangatcepat berkembang. 3. Dampak positif dan negatif dari berkembangnya IptekKegiatan 2 Evaluasi diri Sikap saya Dampak positif Iptek Dampak negatif Iptek Di era globalisasi ini, Iptek menjadi faktor yang sangat mempengaruhikehidupan. Iptek menjadi faktor penentu keberadaan dan kemajuan ini Iptek terus dikembangkan sesuai dengan kebutuhan dan semakin terasa Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 113dampaknya bagi kehidupan kita. Hampir seluruh aspek kehidupan kita berkaitanerat dengan teknologi, kita jadi semakin dipermudah dan lebih menghemat waktudalam segala hal. Dalam bidang ekonomi misalnya, dulu untuk menjual barang atau jasa kitaharus mencari tempat untuk berjualan, harus mengeluarkan uang yang lebihbanyak, dan belum bisa menjangkau orang di bagian tempat lainnya yang jauh,tapi sekarang barang atau jasa itu bisa kita jual melalui internet. Melalui internettidak butuh tempat yang luas, lebih mudah dalam memasarkannya, lebih bisamenjangkau orang banyak dan lebih hemat waktu, konsumen pun tidak perluberdesak-desakkan di pasar atau berjalan keliling mall. Hanya dengan mentransfersejumlah uang, barang yang kita inginkan sudah bisa kita miliki. Tapi kita harushati-hati dalam membeli barang melalui internet, karena tidak sedikit orang yangtertipu. Kadang barang tidak sesuai dengan gambar yang di promosikan, ataubahkan ketika kita sudah mentransfer uang, barang tidak sampai ke kita. Jadi adahal positif dan negatifnya dalam kemajuan teknologi aspek sosial budaya dan kehidupan sehari-hari teknologi juga memberikandampak positif yang tidak sedikit, misalnya• Informasi yang diperoleh dapat langsung dipublikasikan dan diterima oleh banyak orang dengan cepat melalui media-media yang ada, setiap orang jadi bisa saling bertukar informasi.• Memudahkan kita dalam belajar karena sudah banyak teknologi yang mendukung, misalnya dengan adanya proyektor, LCD, mikroskop, dan lain- lain.• Hubungan sosial antar masyarakat bisa berlangsung di mana saja dan kapan saja walaupun berjauhan dan berada dalam zona waktu yang berbeda, tetapi dapat berinteraksi.• Sosialisasi kebijakan pemerintah dapat lebih cepat sampai ke masyarakat, dengan adanya pemberitaan di radio, televisi, dan internet, sehingga masyarakat dengan mudah dan cepat mengetahui peraturan dan kebijakan pemerintah yang sudah atau baru dikeluarkan.• Masyarakat dapat mempublikasikan kebudayaan yang dimiliki ke masyarakat luas untuk dipelajari dan dilestarikan, tidak hanya dalam satu negara, tetapi dapat juga antar dampak positif di atas, teknologi juga memiliki dampak negatif bagimanusia, misalnya• Muncul kejahatan baru seperti penipuan, penculikan, pencurian nomor kartu kredit, pornografi, pengiriman virus dan spam, penyadapan saluran telepon dan masih banyak kejahatan yang dilakukan dengan menggunakan fasilitas Kelas XI SMA• Banyak perilaku menyimpang yang terjadi, khususnya pada remaja karena tidak bisa memilih mana yang harus diterima dan mana yang harus ditolak.• Tingkat kepercayaan kepada lingkungan sekitar menurun, karena lebih percaya dengan internet untuk mencari informasi dibandingkan bertanya langsung kepada orang yang mengetahuinya, ketergantungan kepada internet semakin meningkat.• Privasi bukan lagi menjadi sesuatu yang mahal, dengan adanya situs jejaring sosial memberikan penggunanya kebebasan untuk membuka diri dan melihat info serta privasi orang lain. Contohnya facebook, twiter, dan lain-lain.• Budaya asli yang terkikis karena masuknya budaya asing. Masyarakat jauh lebih mengerti dan mempelajari tentang budaya luar dibandingkan dengan budaya asli yang kita miliki.• Terkadang membuat kita menjadi malas dan tidak kreatif. Karena kecanggihan teknologi, seseorang bisa dengan mudah menggandakan tugas teman atau mengunduhnya di internet.• Meningkatnya angka pengangguran karena teknologi dapat menggantikan manusia dalam segala bidang. Iptek diibaratkan seperti pisau, jika digunakan oleh cheff pemasak profesionalpisau itu akan sangat bermanfaat, tapi jika digunakan oleh pembunuh pisau ituakan merugikan banyak orang. Artinya Iptek bisa membantu serta memudahkankita dalam segala aktivitas, tapi juga bisa menjadi boomerang untuk kita jika kitatidak mampu memilih mana yang harus diterima, mana yang harus ditolak, manayang benar dan mana yang salah. Kita harus bisa menanggulangi dan mencegahdampak negatif tersebut agar tidak terjadi. 4. Sikap dalam menghadapi perkembangan Iptek Bagaimana seharusnya orang Kristen menyikapi perkembangan Iptek? Apakahorang Kristen harus menerima Iptek dengan tangan terbuka? Ataukah harusmenolak Iptek demi pemeliharaan iman kepada Yesus Kristus? Menerima ataumenolak? Amsal 15 menjelaskan “Baiklah orang bijak mendengar dan menambahilmu dan baiklah orang yang berpengertian memperoleh bahan pertimbangan.” Dari ayat di atas, jelas bahwa Tuhan memerintahkan bagi manusia untuksenantiasa mengembangkan ilmu pengetahuan yang ada dalam dirinya dan terusmencari suatu bahan pertimbangan, agar manusia menjadi bijak dan dan pengertian yang kita dapat haruslah dimanfaatkan sebagai sarana bagikemuliaan nama Tuhan dan bagi kesejahteraan sesama umat manusia, sebagaiwujud ucap syukur atas karunia Tuhan berupa akal budi, kepandaian, kecerdasan Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 115dan talenta yang dianugerahkan-Nya bagi kita. Artinya, Allah tidak pernahmelarang penggunaan Iptek, dan menolak Iptek berarti melanggar firman yang terpenting dalam hal ini ialah bagaimana kita memanfaatkan Iptek itudalam terang Firman Tuhan. Dalam Kejadian 127-28, Allah memberikan manusia suatu amanat illahiMandat Budaya yaitu untuk menaklukkan alam semesta. Untuk dapatmenaklukkan alam semesta, manusia membutuhkan pengetahuan. Manusiaharus mampu untuk memeriksa alam serta mengambil suatu tindakan yang tepatbagi kesejahteraan alam semesta. Untuk itu, manusia perlu ilmu ilmu pengetahuan, bukanlah musuh bagi orang Kristen, melainkan sebagaijalan untuk lebih mengenal dan mendekatkan diri kepada Tuhan, apabila manusiadapat memanfaatkan ilmu pengetahuan sebagai saluran beribadah untuk memujidan memuliakan nama 3 WawancaraLakukan wawancara kepada orang Kristen yang kamu jumpai! Tanyakan pendapatmereka mengenai bagaimana seharusnya orang Kristen menyikapi perkembanganIptek. Hasil wawancara tersebut buat dalam tulisan dan dikumpulkan padapertemuan berikutnya! 5. Iptek dalam Alkitab Gambar Baik remaja di Kota, di Desa, dan di Pedalaman dia harus banyak belajar dan menguasai teknologi. Iptek adalah berkat yang harus Kelas XI SMAKegiatan 4 PenugasanMenurut kamu, apakah di Alkitab banyak menyinggung tentang Iptek?Ya / Tidak …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………Jika ada, berikan contohnya! …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Iptek dan Alkitab tidaklah saling bertentangan, justru kehadiran kemajuanIptek membantu orang percaya untuk lebih percaya pada kesaksian tertulis dalamAlkitab yang terjadi di masa lalu. Penggunaan Iptek sudah ada sejak zaman dahulu, sejak manusia diciptakansudah ada Iptek. Ilmu pengetahuan berasal dari Tuhan yaitu Firman Allah danteknologi juga berasal dari Tuhan yang dikembangkan oleh manusia. Dengan lainkata, Iptek berasal dari Tuhan. Pengaruh kekristenan yang mendorong lahirnya Iptek merupakan cerminsikap kristiani yang bertanggung jawab terhadap tugas yang diberikan Allahkepada manusia sebagaiamana tertulis dalam kitab Kejadian 128 “Allah memberkati mereka, lalu Allah berfirman kepada mereka “Beranakcuculah dan bertambah banyak penuhilah bumi dan taklukanlah itu, berkuasalah atas ikan-ikan di laut dan burung-burung di udara dan atas segala binatang yang merayap di bumi.” Dari Kejadian 128 yang mendasari lahirnya ilmu pengetahuan dan Allah yang pertama kepada manusia untuk beranakcucu dan bertambahbanyak di bumi, dan berkuasa atas ikan-ikan, burung-burung, dan segala ayat tersebut yang melahirkan di pikiran manusia bagaimana mereka dapatmenguasai bumi sesuai dengan kehendak ini perwujudan Iptek dalam sejarah manusia di Alkitab3. Dalam sejarah air bah, Allah memerintahkan Nuh membuat kapal untuk menyelamatkan ia dan keluarganya dari kebinasaan akibat air bah. Dimensi ruang, cara pembuatan, kapal atau pun bahan telah ditentukan oleh Allah Kejadian 614-15. Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 1174. Ketika Musa diperintahkan untuk membuat Kemah Suci Keluaran 259, Allah sendiri telah menjadi arsitek yang merencanakan ruang-ruang, dimensi dan bahan untuk kemah suci tersebut Keluaran 251-2721. Kemudian kemuliaan Allah memenuhi Kemah Suci tersebut Keluaran 4035.5. Tentang Bait Suci dan istana yang dibangun oleh Salomo 1 Raja-raja 7-8. Iptek bukanlah tujuan tetapi alat, manusia tidaklah boleh dikuasai oleh Iptek,tetapi manusia harus menguasainya agar tujuan Iptek dapat tercapai sesuai yangdikehendaki Tuhan, yaitu sebagai pengabdi kepada Tuhan dan sesama manusia 1Korintus 612.C. PenutupRangkuman Kemajuan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi adalah sesuatu yang tidak bisakita hindari dalam kehidupan ini, karena kemajuan teknologi akan berjalansesuai dengan kemajuan ilmu pengetahuan. Ini semua merupakan karunia teknologi memang sangat diperlukan. Setiap inovasi diciptakanuntuk memberikan manfaat positif bagi kehidupan manusia. Memberikan banyakkemudahan, serta sebagai cara baru dalam melakukan aktifitas manusia. Semuanyaharus kita syukuri. Sebagai seorang remaja Kristen hendaknya menyikapi Iptek tersebut denganbaik, baik dalam menggunakannya dan mengembangkannya dan lain ilmu pengetahuan merupakan anugerah pemberian Tuhan. Kita hendaknya mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi ituberdasarkan sikap yang “Takut Akan Tuhan” yang berdasarkan Alkitab. Iptek yangkita dapat haruslah dimanfaatkan sebagai sarana bagi kemuliaan nama Tuhan danbagi kesejahteraan sesama umat manusia, sebagai wujud ucap syukur atas karuniaTuhan berupa akal budi, kepandaian, kecerdasan dan talenta yang dianugerahkan-Nya bagi MasI Tawarikh 1634“__________ kepada Tuhan, sebab Ia __________! Bahwasanya untuk selama-lamanya __________ setia-Nya.”d. Lengkapilah ayat di atas!e. Hafalkanlah secara bergantian dengan teman Kelas XI SMABernyanyiPilihlah lagu yang kamu sukai yang sesuai dengan tema pelajaran hari kasih Tuhan atas pengetahuan yang berikan kepada pengetahuan yang kami miliki dapat kami kembangkan terus untukkemuliaan Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 119Bab Berjalan Ke Masa DepanXIV Bersama Tuhan Bahan Alkitab Mazmur 11-3; Amsal 1921; Yakobus 413-17 Gambar Going to changeA. Pengantar Menyanyi PKJ 241 - Tak Ku Tahu; Kan Hari Esok ayat 1 Tak ku tahu kan hari esok, namun langkahku tegap Bukan surya kuharapkan, kar’na surya kan lenyap. O tiada ku gelisah, akan masa menjelang; ku berjalan serta Yesus. Maka hatiku tenang. 120 Kelas XI SMAReff Banyak hal tak kufahami dalam masa menjelang. Tapi t’rang bagiku ini Tangan Tuhan yang pegang. Berdoa Pilihlah salah seorang untuk memimpin doa Setiap orang menginginkan masa depan yang lebih baik, kesuksesan dalamdunia pendidikan dan pekerjaan, mendapatkan apa yang diinginkan, tetapiseringkali kita terbentur oleh berbagai kendala. Kendala terbesar justru ada padadiri kita sendiri. Seperti halnya kita menginginkan sesuatu tanpa ada usaha mustahiluntuk mendapatkannya, dan kita mau berusaha tetapi tidak ada semangat dalamdiri, hal ini pun sulit untuk mencapai sesuatu yang kita inginkan. Bagaimana kitamengatasinya? Dan bagaimana kita mewujudkan impian atau cita-cita tertentu? Sebagai remaja, kamu berupaya meraih cita-cita dan harapan. Di mana kamubisa memperoleh bantuan dan anjuran untuk melakukannya? Masih ingatkahkamu sewaktu guru, orang tua, kakak, dan teman bertanya tentang apa yangmenjadi cita-cita dan harapan atau impian kamu? Mungkin sebagian kalian adayang sudah lupa tapi sebagian lagi masih ingat dan bahkan hingga sampai sekarangmasih terus diperjuangkan dengan harapan dapat Arti Sebuah Cita-Cita Gambar Cita-citaku di tangan Tuhan Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 121Yeremia 2911 Sebab Aku ini mengetahui rancangan-rancangan apa yang adapada-Ku mengenai kamu, demikianlah firman TUHAN, yaitu rancangan damaisejahtera dan bukan rancangan kecelakaan, untuk memberikan kepadamu haridepan yang penuh 1 SharingTuliskan cita-cita dan harapan kamu sejak kecil! Apakah sudah berubah ataumasih terus diperjuangkan hingga kini? Ceritakanlah kepada teman sebangkumu! …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Masih ingatkah kamu dengan salah satu kalimat dari syair lagu Ria Enes yangdinyanyikan bersama Susan yang berkata “Cita-citaku ingin jadi professor, cita-citaku ingin jadi presiden….” Cita-cita adalah suatu impian dan harapan seseorang akan masa depannya,bagi sebagian orang cita-cita itu adalah tujuan hidup dan bagi sebagian yang laincita-cita itu hanyalah mimpi belaka. Bagi orang yang menganggapnya sebagaitujuan hidupnya maka cita-cita adalah sebuah impian yang dapat membakarsemangat untuk terus melangkah maju dengan langkah yang jelas dan pastidalam kehidupannya. Bagi yang menganggap cita-cita sebagai mimpi maka iaadalah sebuah impian belaka tanpa api yang dapat membakar motivasi untukmelangkah maju. Manusia tanpa cita-cita dan harapan ibarat air yang mengalirdari pegunungan menuju dataran rendah, mengikuti kemana saja alur sungaimembawanya. Manusia tanpa cita-cita dan harapan bagaikan seseorang yangsedang tersesat yang berjalan tanpa tujuan yang jelas sehingga ia bahkan dapat lebihjauh tersesat. Ya, cita-cita adalah sebuah rancang bangun kehidupan seseorang. Fenomena seseorang tanpa cita-cita bisa dengan mudah kita temui. Cobalahtanyakan kepada beberapa orang siswa SMU/SMK yang baru lulus. Di manakahmereka akan melanjutkan studi mereka? Atau apa yang akan mereka lakukansetelah mereka lulus? Mungkin sebagian dari mereka akan menjawab tidak tahu,menjawab dengan rasa ragu, atau mereka menjawab mereka akan memilih suatujurusan favorit di Perguruan Tinggi Negeri PTN atau Swasta tertentu. Apakahjurusan favorit tersebut mereka pilih karena memang sesuai dengan potensidan minat mereka? Apakah mereka mengetahui gambaran umum perkuliahandi jurusan tersebut? Apakah peluang-peluang yang dapat mereka raih karenaberkuliah di jurusan tersebut? Ataukah hanya sekedar ikut-ikutan teman,gengsi belaka, trend, karena mengikuti “anjuran” orang tua, bahkan asal pilih?Jika demikian, maka yang terjadi selanjutnya adalah di saat perkuliahan sudah122 Kelas XI SMAberlangsung, beberapa dari mereka merasa jurusan yang dipilihnya tidak sesuaidengan apa yang dibayangkan atau tidak sesuai dengan kemampuannya. Bolehjadi setelah itu ia akan mengikuti ujian lagi di tahun depan atau malas-malasankuliah. Hal ini sungguh suatu pemborosan terhadap waktu, biaya dan Motivasi sebagai salah faktor dalam meraih masa depan Gambar Motivasi teksKegiatan 21. Tuliskan pendapat Kamu tentang arti motivasi! …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………2. Faktor-faktor apa saja yang dapat mempengaruhi motivasi seseorang dalam meraih masa depan? …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………3. Ceritakan hasil pemikiranmu kepada teman-teman kamu! …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 123Seringkali seseorang menghadapi berbagai kendala dalam menjalaniperjuangannya untuk meraih masa depan yang lebih baik. Untuk mengatasikendala dalam diri kita dan mudah mencapai sesuatu yang kita inginkan caranyakita harus memiliki motivasi. Seseorang yang mau bertindak dan mau berusahauntuk mencapai yang ia inginkan atau ia cita-citakan adalah orang memilikimotivasi, dan begitu sebaliknya orang yang tidak mau berusaha dan bertindakberarti orang tersebut tidak memiliki motivasi dalam hidupnya. Sebuah cita-cita atau masa depan yang cerah hanya bisa diraih jika kita memilikimotivasi yang kuat dalam diri. Tanpa adanya motivasi, kita akan mengalamikesulitan dalam menggapai apa yang kita cita-citakan. Dalam kehidupan ini,motivasi memiliki peran yang sangat penting. Karena, motivasi adalah hal yangmembuat, menyalurkan, mendorong dan mendukung perilaku manusia, sehinggamau belajar, giat bekerja dan antusias mencapai hasil yang sesuai dengan yang kitainginkan. Dengan motivasi, orang bisa gemilang dan berhasil dalam menjalanihidup dan kehidupannya. Akan tetapi tak dapat dipungkiri, memang cukup sulitmembangun motivasi di dalam diri sendiri. Bahkan mungkin kita tidak tahu pastibagaimana cara membangun motivasi di dalam diri sendiri. Namun, kita tak bolehmerasa tidakberdaya, hilangnya harapan, selalu mengeluh saja tanpa berbuat apa-apa. 2. Dasar cita-cita remaja Kristen Gambar Bagaimana kamu melibatkan TuhanKegiatan 3 PenugasanMenurut Kamu, apa yang seharusnya menjadi dasar dari remaja Kristen untukmeraih impian dan harapan? …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………124 Kelas XI SMASetiap remaja pasti punya cita-cita, bukan? Mereka mau cita-citanya kelakakan menjadi kenyataan. Apakah rahasia sederhananya agar cita-cita kitamenjadi kenyataan? Apakah itu usaha? Apakah itu belajar? Ya, semua jawabanitu benar. Nah, sebagai remaja Kristen, kamu perlu melandaskan cita-cita danharapan pada kebenaran firman Tuhan. Sebagai remaja Kristen, Tuhan adalah landasan iman percayanya. Selanjutnya,ada satu syarat agar semua cita-cita remaja Kristen dapat berhasil kelak 10 atau20 tahun yang akan datang. Syarat itu tertulis dalam Mazmur 12a “…yangkesukaannya adalah Taurat Tuhan dan merenungkannya siang dan malam”. Ayat ini mengajarkan bahwa agar cita-cita remaja tercapai pada suatu hari nanti,maka remaja perlu mencintai firman Tuhan. Remaja Kristen harus dibekalidengan mutiara-mutiara kehidupan sebagai landasan utama dalam mengambilkeputusan. Cintailah firman Tuhan maka Kamu akan mencapai cita-cita danharapan, tentunya cita-cita dan harapan yang berkenan bagi Tuhan. Firman Tuhan yang melandasi semua cita-cita anak remaja Kristen diambildari Mazmur 11-3. Dalam kitab Mazmur 13b dikatakan bahwa “…apapun yangdikerjakan berhasil. Artinya, cita-cita kita sebagai remaja Kristen akan berhasiljika berdasarkan firman Tuhan atau bersumber dari Tuhan sendiri. Yang harusdilakukan remaja sekarang untuk menggapai masa depan yang lebih baik adalahdengan menentukan cita-citanya yang sesuai dengan firman dan kehendakTuhan. Kemudian, imani dan yakini berlandaskan firman Tuhan tersebut bahwacita-cita dan harapannya akan berhasil sesuai dengan janji Tuhan. Tuhan memberikan manusia akal dan pikiran yang dipergunakan untukmemecahkan masalah dan mengantisipasi segala masalah yang akan dapat merencanakan segala hal yang akan dijalani ke depan. Rencanatersebut seringkali diharapkan bahwa apa yang kita rencanakan dapat berjalandengan sempurna. Sebagai remaja Kristen, Kamu harus sadari juga bahwa Tuhan turut bekerjadalam segala sesuatu untuk mendatangkan kebaikan Roma 828. Oleh karena ituapapun yang terjadi setelah kita merencanakan segala sesuatu, patut kita jarang juga apa yang kita rencanakan tidak berjalan seperti yang kitakehendaki. Bahkan bisa juga semuanya berubah menjadi kebalikannya. Hal-halyang tidak kita inginkan bisa terjadi. Dan tentunya hal ini sangat mengecewakanbagi kita. Intinya adalah manusia boleh berusaha, namun Tuhan yang memberihasil. Demikan juga dalam Surat Yakobus 413-17. Di bagian ini menjelaskan tentang“Jangan melupakan Tuhan dalam perencanaan”; rupanya manusia bisa membuatprogram/rancangan tanpa melibatkan Tuhan, tetapi sebagai orang Kristen kitadiberi nasihat jangan melupakan Tuhan saat kita merancangkan segala kita melibatkan Tuhan dalam perencanaan masa depan, Tuhan mampumempromosikan kita, masa depan kita sudah dikemas oleh Tuhan. Ketika kitamenghormati Dia sebagai pembuat peraturan/hukum dan mau menaati peraturan-Nya, apa yang belum pernah kita pikirkan Tuhan sudah sediakan. Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 125Kegiatan 4 Penugasan/ProyekSecara berpasangan, diskusikanlah dan buatlah laporan tentang1. Apa yang harus dipersiapkan dan diantisipasi untuk menghadapi perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi?2. Apa yang harus dipersiapkan untuk menghadapi globalisasi?3. Bagaimana peran Tuhan dalam menggapai cita-cita dan harapan bagi masa depan kamu?C. PenutupRangkuman Cita-cita adalah suatu impian dan harapan seseorang akan masa tanpa cita-cita dan harapan bagaikan seseorang yang sedang tersesatyang berjalan tanpa tujuan yang jelas sehingga ia bahkan dapat lebih jauh tersesat. Seringkali seseorang menghadapi berbagai kendala dalam menjalaniperjuangannya untuk meraih masa depan yang lebih baik. Untuk mengatasikendala dalam diri kita dan mudah mencapai sesuatu yang kita inginkan caranyakita harus memiliki motivasi. Sebagai remaja Kristen, Alkitab adalah landasan iman percayanya. Melibatkandan mengandalkan Tuhan Yesus dalam setiap cita-cita dan harapan remaja Kristenadalah suatu keharusan jika ingin cita-cita harapannya MasAmsal 2318 “Karena masa depan sungguh ada, dan harapanmu tidak akan hilang.”a. Hafalkanlah secara bergantian dengan teman Bahaslah dan berikan komentar kamu tentang ayat tersebut dalam kelas! Pembahasan ini merupakan rangkuman dari seluruh pelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti semester S’mua BaikDari semula t’lah Kau tetapkanHidupku dalam tanganMuDalam rencanaMu TuhanRencana indah t’lah Kau siapkanBagi masa depankuYang penuh harapan126 Kelas XI SMAReff S’mua baik, s’mua baik Apa yang t’lah Kau perbuat di dalam hidupku S’mua baik, sungguh teramat baik Kau jadikan hidupku berartiBerdoaAllah Bapa yang penuh kasih, kami mengucap terima kasih atas rencana-Mu yangindah untuk kami. Segala yang baik telah Engkau tetapkan bagi kami dan rencanaindah Kau pun siapkan bagi kami. Kami mengakui bahwa hanya di dalam danbersama-Mulah kami bisa meraih masa depan yang cemerlang. Amin Gambar Di tengah keadaan yang tidak menentu, masa depan yang tak pernah ku tahu, tapi ku yakin Allahku berjalan kedepan bersamaku Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 127Daftar PustakaBarr, James. 1979. Alkitab di Dunia Modern. Jakarta BPK Gunung Larry. 1994. Keluarga Kristen. Semarang Yayasan Pendidikan dan Kebudayaan. 1994. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta Balai Yeremias Bala Pito. 2007. Keluarga Kristen Kabar Gembira bagi Milenium Ketiga. Yogyakarta Penerbit KanisiusEminyan, Maurice. 2008. Teologi Keluarga. Yogyakarta Penerbit edisi Mei 2003 No. 36, Temuan Ilmiah di William J. 1983. Sosiologi Keluarga. Jakarta PT Bina Atmaja. 1993. Dialog dan Edukasi Keluarga Kristen dalam Masyarakat Indonesia. Jakarta BPK Gunung Harun. 1991. Iman Kristen. Jakarta BPK Gunung Timottius I Ketut Adi. 2013. 12 Tema Misa Rekoleksi Keluarga. Jakarta Penerbit 2011. Takut Akan Tuhan Pendidikan Agama Kristen Untuk SMA Kelas XI. Medan CV. ed.. 1999. Bunga Rampai Sosiologi Keluarga. Yayasan Obor Indonesia. Ichwe G. Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dan Iman Andar. 2012. Selamat Ribut Rukun 33 Renungan tentang keluarga. Jakarta BPK Gunung M. Thomas. 2010. Andalah Para Orang Tua Terbaik bagi Remaja. Jakarta PT Jennie. “The Structure-Functional Approach to Family Study”. Nuhamara, Daniel. 2008. PAK Pendidikan Agama Kristen Remaja. Bandung Jurnal Info Media. 128 Kelas XI SMAPB. Horton dan LH, Chester. 1993. Sosiologi, Jilid 1 Edisi Keenam, Alih Bahasa Aminuddin Ram, Tita Sobari. Jakarta Penerbit Joseph S. & Roland L. Warren. 1984. Pengantar Sosiologi. Jakarta Bina Pudjiwati. 1985. Sosiologi Pembangunan. Fakultas Pasca Sarjana IKIP Halim. 2004. Iman Kristen dan Ilmu Pengetahuan, Teknologi, Seni. Universitas 1980. Modernisasi Pengantar Sosiologi Pembangunan Negara-negara Sedang Berkembang. Jakarta PT B. Samuel. 1999. Strategi Pendidikan Kristen Suatu Tinjauan Teologis- Filosofis. Yogyakarta Andi Karel. 2010. Etika Perjanjian Lama Law & Obedience. Jakarta Suara Harapan hendi, dkk. 2001. Pengantar Studi Sosiologi Keluarga. Bandung Pustaka Dien. 2012. Mengajar dengan Kreatif & Menarik. Yogyakarta Penerbit Marjorie J. 2001. Keluarga sebagai Pusat Pembentukan Sebuah Visi tentang Peranan Keluarga dalam Pembentukan Rohani. Jakarta BPK Gunung Penulis. 2008. Tafsiran Alkitab Masa Kini 3 Matius – Wahyu Berdasarkan fakta-fakta Sejarah Ilmiah dan Alkitabiah. Jakarta Yayasan Komunikasi Bina penulis. 2008. Ensiklopedi Alkitab Masa Kini Jilid I A-L. Jakarta Yayasan Komunikasi Bina penulis. 2008. Ensiklopedi Alkitab Masa Kini Jilid II M-Z. Jakarta Yayasan Komunikasi Bina Penulis. 2012. Growing Together Seni Memperkaya & Memperindah Pernikahan. Jakarta Literatur Kristiana. 2004. Bimbingan Konseling keluarga Terapi Keluarga. Salatiga Tisara Grafika. Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 129Tomatala, Jacob. 1993. Manusia Ilmu Teknologi Pergumulan Abadi Dalam Perang dan Damai Tiara Wacana. J. 1957. Etika Seksuil. Jakarta BPK Gunung J. 1960. Etika Kristen dan Kebudayaan. Jakarta BPK Gunung A. 2011. Keluarga Kristiani dalam Dunia Modern. Yogyakarta Penerbit Kelas XI SMA Diunduh dari}

WAWANCARADENGAN Pdt. ANDREAS SINAGA Petang tadi, saya mengunjungi keluarga Pdt Andreas Jonto Wardemak Sinaga di bilangan Rawamangun, Jaktim. Saya datang untuk melihat keluarga kecil ini yang

Abstract Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana Konseling Pastoral Dalam Keluarga dapat mengatasi masalah Pandemik COVID 19. Penelitian ini dilakukan dengan metode deskriptif dengan sampel seorang siswa SMP kelas 8, SMP Lentera Harapan- Tomohon, tahun ajaran 2020/ 2021. Data dikumpulkan melalui wawancara dan observasi harian. Teknik analisis data yang digunakan adalah menggunakan prosentase yaitu Adanya peningkatan Nilai raport sekolah yaitu 70% nilai Pengetahuan dan Keterampilan melampaui nilai KKM Kriteria Ketuntasan Minimal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Konseling Pastoral dalam Keluarga sangat menolong siswa untuk dapat meningkatkan prestasi belajar. Hal ini terlihat pada semester Genap terdapat peningkatan 55% nilai raport Pengetahuan, 55% nilai raport Keterampilan dan 18% nilai raport Sikap. Hasil yang didapatkan didalam penelitian experimental ini adalah semua mata pelajaran dapat dilakukan secara Daring Dalam jaringan. Fluktuasi nilai raport Pengetahuan dan Keterampilan sedangkan untuk nilai raport Sikap terlihat stagnan.

Carilahpemahaman mengenai keluarga yang ideal melalui wawancara dengan pendeta - 39836403 25.03.2021 B. mandarin Sekolah Dasar terjawab Carilah pemahaman mengenai keluarga yang ideal melalui wawancara dengan pendeta 1 Lihat jawaban hubungan yg harmonis antara individu yg satu dengan individu yang lain dalam keluarga dan masyarakat

Page 121 - Buku Paket Kelas 11 Agama Kristen P. 121 Kegiatan 3 Penugasan membuat kebaktian keluarga Tahap 1 Gurumu akan mendemonstrasikan kebaktian keluarga. Guru meminta 2 orang peserta didik agar berperan sebagai ayah, ibu, atau anak, guru sebagai ayah atau ibu. Melakukan kebaktian singkat dengan tata acara a membaca Alkitab, b membaca renungan harian/saat teduh/penjelasan nats oleh salah satu anggota keluarga, c sharing anggota keluarga, d doa, e bernyanyi opsional. Tahap 2 3 peserta didik mendemonstrasikan kebaktian keluarga sesuai yang dicontohkan oleh guru. Masing-masing orang berperan sebagai ayah, ibu, dan anak. Tahap 3 Lakukanlah kebaktian keluarga di rumahmu masing-masing sesuai contoh. Lalu buatlah laporan berkaitan dengan ibadah keluarga tersebut. Laporan akan dibawa dalam pengajaran PAK minggu berikutnya. Juga buatlah saran untuk memperbaiki kebaktian keluarga yang telah dilakukan di keluarga peserta didik masing-masing. Kegiatan 4 Membuat Tulisan Buatlah laporan pendek berisi laporan penelitian. Pertanyaan wawancara menyesuaikan dengan pertanyaan penuntun berikut. Tuliskan penelitian kamu 1. Carilah pemahaman mengenai keluarga yang ideal melalui wawancara dengan pendeta. 2. Amatilah keluargamu, hal-hal apa saja yang berpotensi untuk menjadi keluarga ideal dan hal-hal apa saja yang menjadi penghalang terealisasinya keluarga Kristen ideal. Buatlah rencana untuk pemecahan masalah. 3. Simpulkanlah hasil no 1 dan 2 ! Kegiatan 5 Penilaian Produk Membuat Karya Pilihlah kertas berwarna ukuran A4, dan tempelkan gambar keluargamu sendiri yang ideal. Berikan komentar tentang foto tersebut dalam sepuluh kalimat! Kumpulkan tugas pada gurumu lalu dipajang di dalam ruang kelas! Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 115 Perludipahami penyebab lunturnya nilai-nilai Pancasila. Friday, 12 Syawwal 1443 / 13 May 2022 ^{Jawaban5 KRITERIA KELUARGA YANG IDEAL5 KRITERIA KELUARGA yang ideal adalah keluarga yang sudah diselamatkan saved family – artinya sudah diselamatkan ?a Sudah menerima Yesus sebagai juruselamatKeluarga yang ideal kalau semua anggota keluarga sudah menerima Yesus sebagai juru selamatb Sudah lahir baru – 1 baru berarti hidupya sudah diperbaharui di dalam Kristus. Hidupnya sekarang berpusat kepada Kristus dan bukan dirinya sendiri.c Sudah dibaptis – pengakuan kepada dunia bahwa ia sudah menerima Yesus sebagai juruselamatnya, maka seseorang harus bersedia semua hal diatas sudah dipenuhi maka keluarga bisa disebut ideal, karena memiliki Tuhan yang sama dan memiliki keyakinan yang itu bisa mengurangi konflik. Bayangkan kalau bapaknya Kristen, ibunya Hindu, anaknya Islam, pasti "kacau" keluarga itu!Keluarga yang sudah diselamatkan juga menghasilkan anak-anak yang baik yang tidak terpengaruh lingkungan yang sebuah penelitian di Amerika, kelas-kelas di sekolah menengah disana diketahui a 2/3-nya memakai narkobab 1/5-nya menjadi pecandu alcoholc 20%-nya merokokd 1/3 ceweknya pernah melakukan aborsie ½ -nya aktif melakukan seks yang ideal adalah keluarga yang melayani Serving FamilyKeluarga yang ideal adalah keluarga yang saling melayani. Jadi di dalam keluarga tidak ada yang jadi boss, dan tidak ada yang jadi suruhan. Semua saling saling menolong antar sesama anggota keluarga, maka keluarga akan menjadi APA SAJA YANG ADA DALAM SEBUAH PERKAWINAN ?a Physical Harmony harmoni fisik – adalah menyatunya 2 tubuh pria dan wanitaSecara fisik pasangan suami-istri harus saling tertarik dan tidak merasa geli, walaupun ada kekurangan masing-masing, mis Suami botak, pendek, pincang, ada kutil dsb. Sementara istri pakai gigi palsu, ada flek tembong di tubuhnya dsb.b Psychological Harmony harmony psikologis – 1 adalah menyatunya perasaan cinta dan saling menghargai diantara ke dua emosi keduanya bisa harmonis, maka perkawinan bisa menjadi tempat yang paling ideal untuk proses penyembuhan penyakit psikis seperti 1 kesepian lonelines;2 suka marah anger ;3 ketidakberartian hidup ;4 Stress/depresiAda kemungkinan bisa terjadi, pasangan yang harmonis secara fisik hubungan seks lancar nggak ada masalah tapi bisa tidak harmonis daam sisi psikis sering bertengkar; kurang komunikasi, kurang saling menghargai dsbc Spiritual Harmony harmoni rohaniYANG PALING MENDASAR DALAM HARMONI ROHANI ADALAH ORANG KRISTEN HARUS MENIKAH DENGAN ORANG KRISTEN JUGA!TIDAK MUNGKINN ADA HARMONI ROHANI KALAU DALAM SATU KELUARGA ADA 2 NAHKODA IMAN YANG BERBEDAKALAU SUDAH SEIMAN MAKA HARMONI YANG LAIN LEBIH MUDAH DIWUJUDKAN, SEPERTI SERING DOA BERSAMA, KE GEREJA BERSAMA-SAMA, SHARING FT BERSAMA-SAMA yang ideal adalah keluarga yang sudah dikuduskan – Sactified family - berasal dari bahasa ibrani Kadosh yang artinya keluarga yang kudus adalah kelarga yag sudah dipisahkan dari unsur-unsur dunia dan hidup kudus bagi sebagai berikut a Tidak hidup menurut standar duniaKalau orang dunia mau kaya harus korupsi, orang Kristen seharusnya tidak!Kalau orang dunia mau promosi harus nyogok, orang kisten Memiliki hubungan yang akrab dengan AllahKita dipisahkan dari dunia adalah untuk bergaul akrab dengan itu kita lakukan lewat doa, pembacaan alkitab dan pujian / Keluarga yang ideal adalah keluarga yang tersenyum/tertawa bersama Smile Family – yang ideal adalah keluarga yang sering tertawa bersama-sama!Tertawa membuat otot dan syaraf kita menjadi kedokteran telah membuktikan bahwa ketika kita tertawa cairan kimiawi dan enzym dilepaskan ke dalam otak yang sangat dibutuhkan untuk kesehatan organ-organ vital tubuh seperti jantung, ginjal, paru-paru, liver, dsb!Jadi tertawa merupakan obat alamiah yang Tuhan berikan kepada kita untuk menghilankan stres dan ketegangan!Herm Albright ”Tertawa seratus kali sehari menghasilkan latihan otot sama dengan sepuluh menit mendayung. Pada saat tertawa terbahak-bahak, detak jantung anda mencapai 120 kali per menit.”Tambahan lagi tertawa juga bisa membuat semangat orang menjadi menyala-nyala muka berseri-seri. Sementara kesedihan hati mengeringkan tulang membuat patah semangat.Ada yang menyarankan untuk memberikan 3 hal kepada pasangan /anak, agar mereka tumbuh sehat jasmani-rohani a Life – hidup berilah anak/pasangan segala sesuatu yang bisa membuatnya hidupb Love – cintailah anak/pasangan dengan sepenuh hatic Laughter – tertawa – buatlah dan ajaklah anak/pasangan anda tertawa!Kesimpulannya Keluarga yang ideal adalah keluarga yg diinginkan oleh allah membantu y} ^{Wawancaradengan Pdt. Ari Mustyorini Mengenai Keluarga Bahagia#pertemuanrayawanita #PRWGKJW #prwvgkjw #GKJW}

Πеγ вիςоճеդо агακω
Ուξեկ увእχоηէ

wACr.

j8dw4hpcs9.pages.dev/124

j8dw4hpcs9.pages.dev/590

j8dw4hpcs9.pages.dev/433

j8dw4hpcs9.pages.dev/24

j8dw4hpcs9.pages.dev/135

j8dw4hpcs9.pages.dev/142

j8dw4hpcs9.pages.dev/356

j8dw4hpcs9.pages.dev/437

carilah pemahaman mengenai keluarga yang ideal melalui wawancara dengan pendeta